مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات (مقاله)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت

نسخه‌ای که می‌بینید نسخه‌ای قدیمی از صفحه‌است که توسط Heydari (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۱۷ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۱۷:۴۹ ویرایش شده است. این نسخه ممکن است تفاوت‌های عمده‌ای با نسخهٔ فعلی بدارد.

مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات
زبانفارسی
نویسندهمحمد نجفی، فاطمه هاشمی و حسین رجایی‌ راد
موضوعمهدویت، انتظار
مذهبشیعه
منتشر شده درفصلنامه پژوهش‌های مهدوی
محل نشرقم، ایران
تاریخ نشرپاییز ۱۳۹۲
شماره۶
ناشر الکترونیکپایگاه مجلات تخصصی نور

مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی مقوله انتظار می‌پردازد. این مقاله ۱۸ صفحه‌ای به قلم محمد نجفی، فاطمه هاشمی و حسین رجایی‌ راد نگاشته شده و در فصلنامه پژوهش‌های مهدوی (شماره ۶، پاییز ۱۳۹۲) منتشر شده است[۱].

چکیده مقاله

نویسنده در چکیده مقاله خود می‌نویسد: «مهدویت و انتظار در رویکرد شیعی، تنها ناظر به آینده نیست؛ بلکه مکتبی تربیتی برای انسان معاصر است و به عنوان نظام تربیتی، اهداف، اصول و روش‌های خاصی دارد. این نوشتار، با هدف واکاوی و بازشناسی اهداف نظام تربیتی انتظار از میان روایات و معارف مهدوی با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و به روش تحلیلی توصیفی نگاشته شده است. از آن جا که آماده نبودن نفوس بشری برای پذیرش ولایت ائمه اطهار(ع) از عوامل غیبت به شمار می‌‌رود، انتظار به عنوان موهبتی الهی، برای رهایی از محرومیت ناشی از غیبت، درصدد تصحیح ارتباط آدمی با خلیفه الهی است؛ از این رو اهداف تربیتی متمرکز بر موضوع امامت و شامل معرفت و حب امام و اطاعت از اوست که هریک به اهداف غایی همچون معرفت الهی، حب الهی و عبودیت و تقوای الهی می‌‌انجامند. همچنین برخی اهداف جزئی و واسطی نیز در این میان مطرح شده‌اند که عبارتنداز خودشناسی، دشمن‌شناسی، شناخت طبیعت، حب خویشتن، تولّی و تبرّی و حب تمام موجودات، تحقق و وحدت خویشتن، تنظیم روابط با انسان‌های دیگر در ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی و بهره‌مندی صحیح از طبیعت»[۱].

فهرست مقاله

  • چکیده
  • مقدمه
  • مراتب انتظار
  • نتیجه

دربارهٔ پدیدآورنده

پانویس

دریافت متن