مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات (مقاله)
| مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | محمد نجفی، فاطمه هاشمی و حسین رجایی راد |
| موضوع | مهدویت، انتظار |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه پژوهش‌های مهدوی |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | پاییز ۱۳۹۲ |
| شماره | ۶ |
| شماره صفحات | از صفحه ۵ تا ۲۲ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی مقوله انتظار می‌پردازد. این مقاله ۱۸ صفحه‌ای به قلم محمد نجفی، فاطمه هاشمی و حسین رجایی راد نگاشته شده و در فصلنامه پژوهش‌های مهدوی (شماره ۶، پاییز ۱۳۹۲) منتشر شده است[۱].
چکیده مقاله
نویسنده در چکیده مقاله خود می‌نویسد: «مهدویت و انتظار در رویکرد شیعی، تنها ناظر به آینده نیست؛ بلکه مکتبی تربیتی برای انسان معاصر است و به عنوان نظام تربیتی، اهداف، اصول و روش‌های خاصی دارد. این نوشتار، با هدف واکاوی و بازشناسی اهداف نظام تربیتی انتظار از میان روایات و معارف مهدوی با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و به روش تحلیلی توصیفی نگاشته شده است. از آن جا که آماده نبودن نفوس بشری برای پذیرش ولایت ائمه اطهار(ع) از عوامل غیبت به شمار می‌‌رود، انتظار به عنوان موهبتی الهی، برای رهایی از محرومیت ناشی از غیبت، درصدد تصحیح ارتباط آدمی با خلیفه الهی است؛ از این رو اهداف تربیتی متمرکز بر موضوع امامت و شامل معرفت و حب امام و اطاعت از اوست که هریک به اهداف غایی همچون معرفت الهی، حب الهی و عبودیت و تقوای الهی می‌‌انجامند. همچنین برخی اهداف جزئی و واسطی نیز در این میان مطرح شده‌اند که عبارتنداز خودشناسی، دشمن‌شناسی، شناخت طبیعت، حب خویشتن، تولّی و تبرّی و حب تمام موجودات، تحقق و وحدت خویشتن، تنظیم روابط با انسان‌های دیگر در ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی و بهره‌مندی صحیح از طبیعت»[۱].
فهرست مقاله
- چکیده
- مقدمه
- مراتب انتظار
- نتیجه
دربارهٔ پدیدآورندگان
-
حسین رجایی راد(پدیدآورنده)
-
فاطمه هاشمی(پدیدآورنده)
-
محمد نجفی(پدیدآورنده)
- آقای دکتر محمد نجفی علاوه بر تدریس، به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌ها با عناوین فقهی و حقوقی در مقطع تحصیلات تكمیلی مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «ماهیت آموزش های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی»، «مراتب انتظار و ارتباط آن با درجات حب ذات»، «نگاهی به فلسفه تربیتی انتظار موعود در رویکرد شیعی با تاکید بر اهداف تربیتی» و «مدیریت دانش در سازمان های اموزشی» برخی از این آثار است[۲].
- سرکار خانم فاطمه هاشمی (متولد ۱۳۴۸ ش تبریز)، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه اصفهان پیگیری کرد. معاونت مدارس استان اصفهان ازجمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «مراتب انتظار و ارتباط با درجات حب ذات»، «نگاهی به فلسفه تربیتی انتظار موعود در رویکرد شیعی با تاکید بر اهداف تربیتی»، «موانع و آفات انتظار» و «تحلیلی بر تربیت اخلاقی از دیدگاه فارابی» برخی از این آثار است.[۳]
- در مورد حسین رجایی راد اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
- ↑ ۱٫۰ ۱٫۱ پایگاه تخصصی مجلات نور
- ↑ وبگاه دانشگاه اصفهان
- ↑ مکاتبه اختصاصی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با پدیدآورنده