معارف و عقاید ۵ ج۱ (کتاب)
متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.
| معارف و عقاید ۵، ج ۱ | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | ع‍ب‍دال‍م‍ج‍ی‍د زه‍ادت |
| مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
| ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات مرکز مدیریت حوزه علیمه قم|انتشارات انتشارات مرکز مدیریت حوزه علیمه قم]][[رده:انتشارات انتشارات مرکز مدیریت حوزه علیمه قم]] |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | ۱۳۹۶ ش |
| شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۷۵۵۰-۸۳-۰ |
| شماره ملی | ۵۰۰۰۹۰۲ |
این کتاب، جلد اول از مجموعهٔ دو جلدی معارف و عقاید ۵ است و با زبان فارسی به بررسی عقاید کلام شیعه امامیه، شیعه، عقاید، پرسش‌ها و پاسخ‌ها، اصول دین و... می‌پردازد. این مجموعه اثر ع‍ب‍دال‍م‍ج‍ی‍د زه‍ادت می‌باشد و انتشارات مرکز مدیریت حوزه علیمه قم انتشار آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
فهرست کتاب
فهرست کتاب
بخش اول: اصول کلی امامت (امامت عامه)
- درس اول: ضرورت بحث از امامت:
- اهمیت امامت؛
- پیشینه موضوع؛
- امامت و تقریب بین مذاهب اسلامی؛
- جایگاه مباحث امامت؛
- دیدگاه اهل سنت؛
- درس دوم: تعریف امامت:
- امام در لغت؛
- امام در اصطلاح؛
- امامت و خلافت؛
- حقیقت امامت؛
- تقسیم بندی مباحث امامت؛
- درس سوم: تعلیم و تبیین:
- شأن تعلیم و تبیین در قرآن؛
- شأن تعلیم و تبیین در روایات؛
- مواردی از تعلیم معارف؛
- شأن تعلیمی امام نزد متکلمان؛
- درس چهارم: حراست و حفظ دین:
- ضرورت پاسداری از دین؛
- انحرافات بعد از رسول اکرم (ص)؛
- دلائل روانی حراست امام از دین؛
- حفظ دین انگیزه اصلی زعامت؛
- دیدگاه اهل سنت؛
- مبارزه امامان شیعه با انحرافات؛
- درس پنجم: زعامت و رهبری اجتماعی:
- استمرار شئون رسول خدا (ص)؛
- ادله روانی رهبری اجتماعی؛
- تکلیف امام در تصدی امور اجتماعی؛
- ایجاد نظم در جامعه؛
- اختصاص مسند قضاوت؛
- زعامت براساس شایستگی؛
- درس ششم: هدایت:
- اقسام هدایت؛
- تلازم امامت و هدایت؛
- نیاز هر زمان به هادی؛
- موعظه و نصیحت؛
- درس هفتم: ضرورت عقلی امامت:
- دلائل ضرورت امام؛
- شبهات مخالفان ضرورت؛
- درس هشتم: دلائل نقلی ضرورت امامت:
- دلیل قرانی ضرورت امامت؛
- دلیل روائی ضرورت امامت؛
- درس نهم: دلیل علم امام:
- علم امام مقتضای حکمت؛
- علم امام لازمه انجام وظائف؛
- دانایی برای هدایت امت؛
- دانایی برای پاسخ به سوالات؛
- دانایی برای اجرای دین؛
- درس دهم: ویژگی‌های علم امام:
- دانش خالص؛
- جامعیت و فعلیت؛
- اعلمیت؛
- درس یازدهم: منابع علم امام:
- منابع علم امامان:
- آگاهی کامل از قرآن؛
- وراثت از پیامبر؛
- ارتباط با فرشتگان و روح القدس؛
- درس دوازدهم: گستره علم امام:
- امكان علم فرا بشری؛
- علم غیب امام؛
- نفی علم غیب در روایات؛
- علم امام و شبهه القاء در تهلکه؛
- درس سیزدهم: دلیل عقلی عصمت امام:
- تعریف عصمت؛
- دلایل عقلی عصمت امام؛
- درس چهاردهم: دلیل نقلی عصمت امام:
- آیه اولی الامر؛
- آیه ابتلاء؛
- عصمت امام در روایات؛
- درس پانزدهم:
- گستره عصمت امام؛
- عصمت از گناه و خطا؛
- عصمت از عیوب؛
- شبهات عصمت امام؛
- اصالت نظریه عصمت امامان؛
- درس شانزدهم: دلیل عقلی نصب الهی امام:
- دلیل لطف؛
- شبهه در مصداق لطف؛
- فائده أمام غائب؛
- قبح بی توجهی به نصب امام؛
- درس هفدهم: دلیل نقلی نصب امام:
- وجوب اطاعت و نصب؛
- عصمت و نصب؛
- شأن هدایت و نصب؛
- جایگاه امامت و نصب؛
- درس هجدهم: بررسی دیدگاه اهل سنت در نصب امام:
- اجماع صحابه بروجوب نصب امام برمردم؛
- نقد و بررسی اجماع؛
- درس نوزدهم: افضلیت امام:
- معیار افضلیت؛
- دلایل لزوم افضلیت؛
- دیدگاه اهل سنت در افضلیت؛
- درس بیستم: سایر کمالات امام:
- عفت؛
- عدالت؛
- شجاعت؛
- قدرت براعجاز؛
- هاشمیت؛
- درس بیست و یکم: نص:
- دلایل انحصاری بودن اعتبار نص؛
- نسب الهی امام؛
- افضلیت امام؛
- گستردگی علم امام؛
- تنصیص برای اتمام حجت؛
- وجوب معرفت و اطاعت؛
- جایگاه و منزلت امام؛
- درس بیست و دوم: بیعت و اختیار:
- نقد و بررسی نظریه اختیار؛
- ارجاع بیعت به دموکراسی؛
- بیست و سوم: راه‌های دیگر تعیین امام:
- مستندات نظریه استیلاء.
بخش دوم: امامت خاصه
- درس اول: ائمه اثنی عشر:
- اهمیت راویات ائمه اثنی عشر؛
- اهتمام به روایات جانشینان دوازده گانه؛
- اعتبار روایات امامان دوازده گانه؛
- دسته بندی روایات؛
- دسته اول: روایاتی که به ذکر عدد اکتفا کرده‌اند؛
- اوصاف امامان در روایات ائمه اثنی عشر؛
- درس دوم: از اثنی عشر علی:
- دسته دوم: روایات بیان‌گر اسامی امامان؛
- درس سوم: ائمه اثنی عشر در قرآن:
- مصادیق اولی الامر؛
- درس چهارم: امیرالمومنیں علی (ع):
- شخصیت خانوادگی؛
- دوران زندگی امیرالمؤمنین؛
- درس پنجم: آیه ولایت:
- سبب نزول آیه ولایت؛
- درس ششم: حدیث یوم الانذار:
- درس هفتم: حدیث منزلت:
- ویژگی‌های حدیث منزلت؛
- سند حدیث منزلت؛
- وجه استدلال به حدیث منزلت؛
- حدیث منزلت بر امامت؛
- به حدیث منزلت؛
- درس هشتم: حدیث غدیر:
- اهمیت حدیث غدیر؛
- ماجرای غدیر خم؛
- ویژگی‌های خطابه غدیر؛
- خطابه غدیر؛
- اعتبار (تواتر وصحت نزد فریقین)؛
- درس نهم: دلالت حدیث غدیر:
- اول: دلالت ألفاظ خطبه غدیر؛
- دوم: دلالت قرائن خارج از خطبه؛
- درس دهم: غدیر در قرآن:
- آیه تبلیغ؛
- آیه اکمال؛
- سایر آیات مربوط به غدیر؛
- درس یازدهم: آیه تطهیر؛
- درس دوازدهم: حدیث ثقلین؛
- درس سیزدهم : حدیث سفینه؛
- درس چهاردهم: افضلیت امیرالمومنیں علی (ع):
- جایگاه ویژه علی از جهت فضائل؛
- اعتراف به کثرت فضائل؛
- قرآن و افضلیت على؛
- كثرت فضائل علی در قرآن؛
- درس پانزدهم: نصوص افضلیت امیرالمومنین علی:
- آیه مباهله؛
- موارد افضلیت علی (ع)؛
- درس شانزدهم: معجزات امیرالمؤمنیں علی (ع):
- بخش اول: پیشگوی‌ها؛
- بخش دوم: کارهای خارق‌العاده؛
- درس هفدهم: شبهات مخالفان:
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین ع‍ب‍دال‍م‍ج‍ی‍د زه‍ادت (متولد ۱۳۴۲ ش، شیراز) تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: مصطفی اعتمادی، حسین وحید خراسانی، لطف‌اللّه صافی گلپایگانی، سید محمود شاهرودی پیگیری نمود. محقق مرکز معجم فقهى، مشاور و راهنما و مدرس جامعة المصطفی العالمیة از جمله فعالیت‌های وی است.
او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «سیمای پیامبر اکرم در نهج البلاغه»، «عدالت اجتماعی درنهج البلاغه» ، «تعلیم و ت‍رب‍ی‍ت در نهجالبلاغه« و «التعلیم و التربیه فی نهجالبلاغه» برخی از آثار اوست.[۲]