بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (پایاننامه)
بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) | |
---|---|
زبان | فارسی |
پژوهشگر | مریم وزینی پیروز (ایران) |
استاد راهنما | محمد داوودی (ایران) |
موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، فاطمه زهرا (س) |
مذهب | شیعه |
سال دفاع | ۱۳۸۹ |
وابسته به | دانشگاه علامه طباطبایی |
تعداد صفحات | ۱۲۳ |
وبگاه معرف | مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی |
شماره رکورد | ۵۸۱۱۳۶ |
بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) پایاننامهای است که به بررسی و سیره تربیتی فاطمه زهرا (س) میپردازد. این پایاننامه توسط خانم مریم وزینی پیروز نگاشته و در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی وابسته به دانشگاه علامه طباطبایی دفاع شده است. استاد راهنمای این پایاننامه آقای محمد داوودی و استاد مشاور آن آقای محمد جواد زارعان است.[۱]
چکیده پایاننامه
- پژوهشگر این پایاننامه در ابتدای چکیده خود میگوید: «هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) میباشد. نوع تحقیق حاضر بنیادی، روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی، روش گردآوری اطلاعات روش کتابخانهای و روش تجزیه و تحلیل دادهها کیفی و از نوع تفسیری ـ استنتاجی است».
- پژوهشگر میافزاید: «در پاسخ به سؤال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا(س) در رفتار با پدر و همسر پرداختیم. سپس در بررسی سؤال دوم به بررسی اهداف تربیتی حضرت زهرا(س) پرداختیم و با توجه به سیره ایشان به هدف غایی قرب الیالله و اهداف واسطهای، پرورش روحیه عبادت، پرورش روحیه جهاد و عدالتخواهی، پرورش جسم، آموزش معارف الهی و پرورش شخصیت عاطفی و اخلاقی دست یافتیم. در بررسی سؤال سوم با بررسی اصول تربیتی حضرت زهرا به اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به سلامتی کودکان و مراقبت و کنترل فرزند رسیدیم و در پاسخ به سؤال چهارم تحقیق با بررسی روشهای تربیتی حضرت زهرا(س) به روشهای گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان، سنت عقیقه، انتخاب بهترین نامها، محبت به کودک، بازی با کودک، تشویق به دانشآموزی، ارائه الگوی عینی از اسلام، مسابقه و رقابتهاى سازنده، استفاده از جاذبه شعر در تربیت، روش مباحثه و مناظره در بحثهای علمی وآموزش دعادست یافتیم».[۱]
فهرست پایاننامه
فصل اول: کلیات تحقیق
- مقدمه؛
- بیان مسئله؛
- اهمیت تحقیق؛
- اهداف تحقیق؛
- سؤالات تحقیق؛
- تعریف مفاهیم کلیدی.
فصل دوم: مبانی نطری و پیشینه تحقیق
- مقدمه؛
- مبانی نظری تحقیق؛
- پیشینه تحقیق.
فصل سوم: روششناسی
- مقدمه؛
- نوع تحقیق؛
- روش تحقیق؛
- روش جمعآوری اطلاعات؛
- ابزار جمعآوری اطلاعات؛
- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.
فصل چهارم: یافتههای تحقیق
- مقدمه؛
- بررسی سؤال اول: سیره کلی حضرت زهرا(س) در رفتار با پدر و همسر چگونه بوده است؟
- بررسی سؤال دوم: اهداف تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
- بررسی سؤال سوم: اصول تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
- بررسی سؤال چهارم: روشهای تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
فصل پنجم: خلاصه و نتیجهگیری
- مقدمه؛
- خلاصه یافتههای تحقیق؛
- نتیجهگیری؛
- محدودیتهای تحقیق؛
- پیشنهادها؛
- منابع تحقیق.[۲]
دربارهٔ پدیدآورندگان
مریم وزینی پیروز (پژوهشگر) |
---|
بخش آغازین خالی است |
محمد داوودی (استاد راهنما) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد داوودی (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، دارای مدرک دکترای فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت معلم میباشد. تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید علی محقق و محمد فاضل لنکرانی پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشگاه قم مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، دانشکده علوم قرآنی قم، مرکز تربیت از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «تربیت دینی دختران»، «نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند»، «تربیت اخلاقی»، «رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین»، «سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی» و «تربیت دینی» برخی از این آثار است.[۳] |
محمد جواد زارعان (استاد مشاور) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین محمد جواد زارعان (متولد ١٣٣٩ ش، خراسان جنوبی). عضو گروه روانشناسی دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، عضو هیئت علمی و عضو گروه آموزشی و پژوهشی علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، عضو شورای کتاب مجمع جهانی اهل البیت، مشاور مرکز مشاوره حوزه علمیه قم، رییس مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فلسفه روان شناسی و نقد آن»، «روانشناسی رشد با نگرش به منابع اسلامی» و «بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا» برخی از آثار اوست. [۴] |
استخراج مقاله از پایاننامه
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
چاپ پایاننامه به صورت کتاب
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.