آثار تربیتی انتظار موعود (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
جز (انتقال از رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های انتظار به رده:کتاب‌شناسی انتظار ظهور ردهانبوه) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (۳۶ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| عنوان | | عنوان پیشین = | ||
| عنوان اصلی | | عنوان = [[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]] | ||
| تصویر | | عنوان پسین = | ||
| اندازه تصویر | | شماره جلد = | ||
| از مجموعه | | عنوان اصلی = | ||
| زبان | | تصویر = 96A11065.jpg | ||
|زبان اصلی | | اندازه تصویر = 200px | ||
| نویسنده | | از مجموعه = | ||
| نویسندگان | | زبان = فارسی | ||
| تحقیق یا تدوین | | زبان اصلی = | ||
| زیر نظر | | نویسنده = سكينه ساروخانی | ||
| به کوشش | | نویسندگان = | ||
| مترجم | | تحقیق یا تدوین = | ||
| زیر نظر = | |||
| ویراستار | | به کوشش = | ||
| مترجم = | |||
| موضوع | | ویراستار = | ||
| | | موضوع = [[انتظار]]، [[مهدویت]] | ||
| ناشر | | مذهب = شیعه | ||
| وابسته به | | ناشر = توز و قلم | ||
| محل نشر | | وابسته به = | ||
| سال نشر | | محل نشر = [[یزد]]، [[ایران]] | ||
| تعداد | | سال نشر = 1396 | ||
| تعداد صفحات =94 | |||
| شابک = 978-600-6653-64-8 | |||
| شماره ملی = ۴۸۸۳۸۱۹ | |||
|شابک | |||
| شماره ملی | |||
}} | }} | ||
'''[[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]]'''، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی [[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]] در ساحات آثار فردی، خانوادگی و [[اجتماعی]] می‌پردازد. این کتاب اثر [[ | '''[[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]]'''، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی [[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]] در ساحات آثار فردی، خانوادگی و [[اجتماعی]] می‌پردازد. این کتاب اثر [[سکینه ساروخانی]] است و [[توز و قلم (ناشر)|انتشارات توز و قلم]] انتشار آن را به عهده داشته است. | ||
==دربارهٔ کتاب== | == دربارهٔ کتاب == | ||
در معرفی این کتاب آمده است: «کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده به بررسی [[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]] در ساحات آثار فردی، خانوادگی و [[اجتماعی]] پرداخته است. [[انتظار]] از موضوعات مهمی است که به جهت آثار ارزنده فردی و [[اجتماعی]] آن، نیاز به پرداختن به این [[امر]] مهم است. شخص [[منتظر]]، زبان و [[رفتار]] و سکون و اعمال و کارها و معاملاتش خلاف [[حق]] و [[حقیقت]] نیست و روزبه‌روز سنخیت با مطلوب پیدا می‌کند و در زندگی فردی خود هم‌سنخ مطلوب می‌شود و این هم‌سنخی با عمل [[صالح]] و [[خودسازی]] و باور داشتن [[مهدویت]] است» | در معرفی این کتاب آمده است: «کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده به بررسی [[آثار تربیتی انتظار]] [[موعود]] در ساحات آثار فردی، خانوادگی و [[اجتماعی]] پرداخته است. [[انتظار]] از موضوعات مهمی است که به جهت آثار ارزنده فردی و [[اجتماعی]] آن، نیاز به پرداختن به این [[امر]] مهم است. شخص [[منتظر]]، زبان و [[رفتار]] و سکون و اعمال و کارها و معاملاتش خلاف [[حق]] و [[حقیقت]] نیست و روزبه‌روز سنخیت با مطلوب پیدا می‌کند و در زندگی فردی خود هم‌سنخ مطلوب می‌شود و این هم‌سنخی با عمل [[صالح]] و [[خودسازی]] و باور داشتن [[مهدویت]] است». | ||
==فهرست کتاب== | == فهرست کتاب == | ||
{{فهرست اثر}} | {{فهرست اثر}} | ||
* '''فصل اول: موضوع‌شناسی''' | |||
*'''فصل اول: موضوع‌شناسی''' | |||
* مفهوم [[تربیت]] | * مفهوم [[تربیت]] | ||
* مفهوم [[انتظار]] | * مفهوم [[انتظار]] | ||
* مفهوم [[موعود]] | * مفهوم [[موعود]] | ||
* [[ارزش انتظار]] | * [[ارزش انتظار]] | ||
* [[انتظار]] مطلوب | * [[انتظار]] مطلوب | ||
* چگونگی حال [[انتظار]] | * چگونگی حال [[انتظار]] | ||
| خط ۵۵: | خط ۴۹: | ||
* [[پایان انتظار]] | * [[پایان انتظار]] | ||
* [[مُنتظِر]] | * [[مُنتظِر]] | ||
* [[ویژگی منتظِر مهدی]] | * [[ویژگی منتظِر مهدی]] | ||
*'''فصل دوم: [[آثار تربیتی فردی انتظار]]''' | * '''فصل دوم: [[آثار تربیتی فردی انتظار]]''' | ||
* [[ورع‌مداری]] | * [[ورع‌مداری]] | ||
* تعریف [[ورع]] | * تعریف [[ورع]] | ||
| خط ۶۳: | خط ۵۷: | ||
* رعایت [[تقوا]] و [[ورع]] | * رعایت [[تقوا]] و [[ورع]] | ||
* [[فضایل اخلاقی]] [[پرهیزکاران]] | * [[فضایل اخلاقی]] [[پرهیزکاران]] | ||
* [[شب زنده داری]] [[پرهیزکاران]] | * [[شب زنده داری]] [[پرهیزکاران]] | ||
* [[اطاعت]] و [[تقوا]] | * [[اطاعت]] و [[تقوا]] | ||
*[[پارسایی]] و [[تقوا]] | * [[پارسایی]] و [[تقوا]] | ||
* [[راه‌های تحصیل تقوا]] | * [[راه‌های تحصیل تقوا]] | ||
*[[جهاد اصغر]] و [[جهاد اکبر|اکبر]] | * [[جهاد اصغر]] و [[جهاد اکبر|اکبر]] | ||
* [[صبر]] | * [[صبر]] | ||
*[[حفظ نفس]] از [[بی تابی]] | * [[حفظ نفس]] از [[بی تابی]] | ||
* اذیت شدن و [[صبر کردن]] | * اذیت شدن و [[صبر کردن]] | ||
* [[بصیرت]] و [[آگاهی]] | * [[بصیرت]] و [[آگاهی]] | ||
* [[اخلاق‌گرایی]] | * [[اخلاق‌گرایی]] | ||
*[[پرورش حس اخلاقی]] | * [[پرورش حس اخلاقی]] | ||
* پیدا کردن [[دوستان]] با [[فضایل اخلاقی]] | * پیدا کردن [[دوستان]] با [[فضایل اخلاقی]] | ||
*[[حسن اخلاق]] و [[حسن معاشرت]] | * [[حسن اخلاق]] و [[حسن معاشرت]] | ||
*[[اخلاق اسلامی]] | * [[اخلاق اسلامی]] | ||
*[[ایمان]] و [[اخلاق]] | * [[ایمان]] و [[اخلاق]] | ||
* [[خُلق حضرت مهدی]] | * [[خُلق حضرت مهدی]] | ||
*[[خودسازی]] | * [[خودسازی]] | ||
* [[خودسازی]] از جهت [[معرفت]] و عمل | * [[خودسازی]] از جهت [[معرفت]] و عمل | ||
* [[تخلّق به کرائم اخلاق]] | * [[تخلّق به کرائم اخلاق]] | ||
*[[خوف]] و رجا | * [[خوف]] و رجا | ||
* منشأ [[خوف]] | * منشأ [[خوف]] | ||
* [[عدل خداوند]] منشأ [[خوف]] | * [[عدل خداوند]] منشأ [[خوف]] | ||
* فرق [[خوف و رجاء]] | * فرق [[خوف و رجاء]] | ||
*[[بغض دنیا]] | * [[بغض دنیا]] | ||
*'''فصل سوم: [[آثار تربیتی خانوادگی انتظار]]''' | * '''فصل سوم: [[آثار تربیتی خانوادگی انتظار]]''' | ||
*خوش خلقی با [[خانواده]] | * خوش خلقی با [[خانواده]] | ||
* [[خوش‌خُلق‌ترین افراد]] | * [[خوش‌خُلق‌ترین افراد]] | ||
* [[اخلاق]] سبب دوری از [[آتش]] | * [[اخلاق]] سبب دوری از [[آتش]] | ||
| خط ۹۹: | خط ۹۳: | ||
* [[عفت گوش]] | * [[عفت گوش]] | ||
* [[حیا]] و [[ایمان]] | * [[حیا]] و [[ایمان]] | ||
* [[عفاف]] و [[پاکدامنی]] | * [[عفاف]] و [[پاکدامنی]] | ||
*'''فصل چهارم: [[آثار تربیتی اجتماعی انتظار]]''' | * '''فصل چهارم: [[آثار تربیتی اجتماعی انتظار]]''' | ||
* [[انتظار]] منبع [[الهام]] برای حرکت | * [[انتظار]] منبع [[الهام]] برای حرکت | ||
* [[آمادگی]] | * [[آمادگی]] | ||
| خط ۱۱۵: | خط ۱۰۹: | ||
* [[عامل رشد]] و [[اصلاح]] | * [[عامل رشد]] و [[اصلاح]] | ||
* [[اصلاح]] | * [[اصلاح]] | ||
*[[اصلاح‌گرایی]] در عرصه‌های فردی واجتماعی | * [[اصلاح‌گرایی]] در عرصه‌های فردی واجتماعی | ||
*نتیجه گیری | * نتیجه گیری | ||
*منابع و مآخذ | * منابع و مآخذ | ||
{{پایان | {{پایان فهرست اثر}} | ||
==دربارهٔ پدیدآورنده | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست. | در این مورد اطلاعاتی در دست نیست. | ||
== پانویس == | == پانویس == | ||
{{پانویس}} | |||
[[رده:کتاب]] | [[رده:کتاب]] | ||
[[رده: | [[رده:کتاب‌های سکینه ساروخانی]] | ||
[[رده:آثار سکینه ساروخانی]] | |||
[[رده:آثار | |||
[[رده:کتاب‌های دارای چکیده]] | [[رده:کتاب‌های دارای چکیده]] | ||
[[رده:کتاب‌های دارای فهرست]] | [[رده:کتاب‌های دارای فهرست]] | ||
[[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]] | [[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]] | ||
[[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]] | [[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۵ مارس ۲۰۲۴، ساعت ۱۱:۴۱
| آثار تربیتی انتظار موعود | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | سكينه ساروخانی |
| موضوع | انتظار، مهدویت |
| مذهب | شیعه |
| ناشر | انتشارات توز و قلم |
| محل نشر | یزد، ایران |
| سال نشر | 1396 ش |
| تعداد صفحه | ۹۴ |
| شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۶۶۵۳-۶۴-۸ |
| شماره ملی | ۴۸۸۳۸۱۹ |
آثار تربیتی انتظار موعود، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی آثار تربیتی انتظار موعود در ساحات آثار فردی، خانوادگی و اجتماعی می‌پردازد. این کتاب اثر سکینه ساروخانی است و انتشارات توز و قلم انتشار آن را به عهده داشته است.
دربارهٔ کتاب
در معرفی این کتاب آمده است: «کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده به بررسی آثار تربیتی انتظار موعود در ساحات آثار فردی، خانوادگی و اجتماعی پرداخته است. انتظار از موضوعات مهمی است که به جهت آثار ارزنده فردی و اجتماعی آن، نیاز به پرداختن به این امر مهم است. شخص منتظر، زبان و رفتار و سکون و اعمال و کارها و معاملاتش خلاف حق و حقیقت نیست و روزبه‌روز سنخیت با مطلوب پیدا می‌کند و در زندگی فردی خود هم‌سنخ مطلوب می‌شود و این هم‌سنخی با عمل صالح و خودسازی و باور داشتن مهدویت است».
فهرست کتاب
- فصل اول: موضوع‌شناسی
- مفهوم تربیت
- مفهوم انتظار
- مفهوم موعود
- ارزش انتظار
- انتظار مطلوب
- چگونگی حال انتظار
- ترویج فرهنگ انتظار
- انتظار سازنده
- انتظار ویرانگر
- مهم‌ترین اثر انتظار
- آثار سازنده انتظار
- انتظار فرج در اسلام
- پایان انتظار
- مُنتظِر
- ویژگی منتظِر مهدی
- فصل دوم: آثار تربیتی فردی انتظار
- ورع‌مداری
- تعریف ورع
- اهمیت ورع
- ورع‌مداری در قرآن
- رعایت تقوا و ورع
- فضایل اخلاقی پرهیزکاران
- شب زنده داری پرهیزکاران
- اطاعت و تقوا
- پارسایی و تقوا
- راه‌های تحصیل تقوا
- جهاد اصغر و اکبر
- صبر
- حفظ نفس از بی تابی
- اذیت شدن و صبر کردن
- بصیرت و آگاهی
- اخلاق‌گرایی
- پرورش حس اخلاقی
- پیدا کردن دوستان با فضایل اخلاقی
- حسن اخلاق و حسن معاشرت
- اخلاق اسلامی
- ایمان و اخلاق
- خُلق حضرت مهدی
- خودسازی
- خودسازی از جهت معرفت و عمل
- تخلّق به کرائم اخلاق
- خوف و رجا
- منشأ خوف
- عدل خداوند منشأ خوف
- فرق خوف و رجاء
- بغض دنیا
- فصل سوم: آثار تربیتی خانوادگی انتظار
- خوش خلقی با خانواده
- خوش‌خُلق‌ترین افراد
- اخلاق سبب دوری از آتش
- خشونت نکوهیدهترین رفتار
- رعایت حقوق تمام اعضای خانواده
- پاکی و عفاف
- جلوه‌های ناپاکی در خانواده
- عفت زبان
- عفت چشم
- عفت گوش
- حیا و ایمان
- عفاف و پاکدامنی
- فصل چهارم: آثار تربیتی اجتماعی انتظار
- انتظار منبع الهام برای حرکت
- آمادگی
- عامل پیشروی
- پویایی و تلا‌ش
- تلاشی هدفمند
- عامل مقاومت
- مقاومت در برابر شکنجه‌ها
- مقاومت از دیدگاه قرآن کریم
- استقامت بر دینداری
- انتظار عامل مقاومت و پایداری
- بردباری عامل آراستگی و پایداری
- عامل بقای جامعه
- عامل رشد و اصلاح
- اصلاح
- اصلاح‌گرایی در عرصه‌های فردی واجتماعی
- نتیجه گیری
- منابع و مآخذ
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.