منابع علم امام در قرآن (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - ':«' به ': «')
 
(۴۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۹ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{در دست ویرایش ۲|ماه=ژانویه|روز=۲۵|سال=۲۰۱۶}}</noinclude>
{{جعبه اطلاعات مقاله
{{جعبه اطلاعات مقاله
| عنوان             = منابع علم امام در قرآن
| عنوان = منابع [[علم امام]]{{ع}} در قرآن
| عنوان اصلی       =  
| عنوان اصلی =  
| تصویر             = emamatp.jpg
| تصویر = emamatp.jpg
| اندازه تصویر     = 200px
| اندازه تصویر = 200px
| رتبه             = (نامعلوم)
| رتبه =  
| زبان             = فارسی
| زبان = فارسی
| زبان اصلی         =  
| زبان اصلی =  
| نویسنده           = [[محمد تقی شاکر اشتیجه]]
| نویسنده = [[محمد تقی شاکر]]
| نویسندگان         =  
| نویسندگان =  
| تحقیق یا تدوین   =
| تحقیق یا تدوین =  
| زیر نظر           =
| زیر نظر =  
| به کوشش          =
| به کوشش          =  
| مترجم             =
| مترجم =  
| مترجمان           =
| مترجمان =  
| ویراستار         =
| ویراستار =  
| ویراستاران       =
| ویراستاران =  
| موضوع             =
| موضوع =[[منابع علم امام]]
| مذهب             = [[شیعه]]
| مذهب = شیعه
| منتشر شده در     = [[امامت پژوهی (نشریه)|فصلنامه امامت پژوهی]]
| منتشر شده در = [[امامت‌پژوهی (نشریه)|فصلنامه امامت‌پژوهی]]
| به همت           =
| به همت =  
| وابسته به         = [[بنیاد فرهنگی امامت]]
| وابسته به = [[بنیاد فرهنگی امامت]]
| محل نشر           = قم، ایران
| محل نشر = قم، ایران
| تاریخ نشر         = تابستان ۱۳۹۱
| تاریخ نشر = تابستان ۱۳۹۱
| شماره             = ۶
| شماره = ۶
| صفحه             = ۲۲
| صفحه = ۲۲
| صفحات در مجله    = از صفحه ۱۶۵ تا ۱۸۶ مجله
| شماره صفحات = از صفحه ۱۶۵ تا ۱۸۶ مجله
| ناشر الکترونیک   = [[بنیاد فرهنگی امامت]]
| ناشر الکترونیک = [[بنیاد فرهنگی امامت]]
}}
}}
'''منابع علم امام در قرآن''' عنوان مقاله‌ای است که به بررسی و دسته‌بندی منابع علم امام می‌پردازد.این مقاله توسط [[محمد تقی شاکر اشتیجه]] به زبان فارسی نوشته شده و در [[امامت پژوهی (نشریه)|فصلنامه امامت پژوهی]] تابستان ۱۳۹۱ (شماره ۶) در ۲۲ صفحه منتشر شده است.<ref>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/896759/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86?q=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85&score=41.29711&rownumber=1 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref>
'''منابع [[علم امام]]{{ع}} در قرآن''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی  به بررسی و دسته‌بندی منابع [[علم امام]]{{ع}} می‌پردازد. این مقاله ۲۲ صفحه‌ای به قلم [[محمد تقی شاکر]] نگاشته شده و در [[امامت‌پژوهی (نشریه)|فصلنامه امامت‌پژوهی]] (شماره ۶، تابستان ۱۳۹۱) منتشر گشته است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/896759 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref>


==چکیده مقاله==
==چکیده مقاله==
* نویسنده در چکیده مقاله می‌نویسد: «بنابر اعتقاد شیعه مرجعیت دینی و علمی پس از پیامبر تنها در اختیار ائمه (ع) است. مهم ترین سؤالی که در اینجا مطرح می‌شود چرایی و دلیل این گفتار و ادعاست. مکتب تشیع با توجه به نقش امام پس از پیامبر خاتم ـ که نقش هدایت گسترده است ـ امام را دارای ارتباط و آگاهی از منابع عظیم الهی می‌داند و دانش او را فراتر از علم عادی، دارای مجاری و مبادی غیبی و لدنی برمی‌شمارد. قرآن و روایات، بر اثبات دیدگاه اتصال علم امام به خداوند سبحان دلالت می‌کنند. سرچشمه و منابع علم امام گسترده و متعدد هستند؛ از مهم ترین آن ها می توان به قرآن، روح القدس، جامعه، مصحف فاطمه (ع)، صحف و کتب انبیا، عمود نور، الف باب، تحدیث (نقر و نکت) و اسم اعظم اشاره کرد.»
* نویسنده در چکیده مقاله می‌نویسد: «بنابر اعتقاد شیعه مرجعیت دینی و علمی پس از [[پیامبر]]{{صل}} تنها در اختیار [[ائمه]]{{عم}} است. مهم‌ترین سؤالی که در اینجا مطرح می‌شود چرایی و دلیل این گفتار و ادعاست. مکتب تشیع با توجه به نقش [[امام]] پس از [[پیامبر خاتم]]{{صل}} که نقش هدایت گسترده است، [[امام]] را دارای ارتباط و آگاهی از منابع عظیم الهی می‌داند و دانش او را فراتر از علم عادی، دارای مجاری و مبادی غیبی و لدنی برمی‌شمارد. قرآن و روایات، بر اثبات دیدگاه اتصال [[علم امام]]{{ع}} به خداوند سبحان دلالت می‌کنند. سرچشمه و منابع [[علم امام]]{{ع}} گسترده و متعدد هستند؛ از مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به [[قرآن]]، [[روح القدس]]، جامعه، [[مصحف فاطمه]]{{س}}، [[صحف انبیا|صحف]] و [[کتب انبیا]]، [[عمود نور]]، [[الف باب]]، [[تحدیث]] ([[نقر]] و [[نکت]]) و [[اسم اعظم]] اشاره کرد».
* وی در ادامه می‌نویسد: «مطابق رهنمود آیات و روایات، علم به احکام شریعت و نیز علم به قرآن توسط پیامبر اکرم (ص) به ائمه اطهار (ع) منتقل گردیده است؛ لذا نقش امام نسبت به این علوم، تبیینی و تفسیری است؛ یعنی امام شاخصی برای رفع اختلافات و ارائه و تبیین علوم انتقالی از پیامبر است.»
* وی در ادامه می‌نویسد: «مطابق رهنمود آیات و روایات، علم به احکام شریعت و نیز علم به قرآن توسط [[پیامبر اکرم]]{{صل}} به [[ائمه اطهار]]{{عم}} منتقل گردیده است؛ لذا نقش [[امام]] نسبت به این علوم، تبیینی و تفسیری است؛ یعنی [[امام]] شاخصی برای رفع اختلافات و ارائه و تبیین علوم انتقالی از [[پیامبر]] است».
* در چکیده این مقاله آمده است:«امام علاوه بر جایگاه کمال بخشی و تحقق بخشیدنِ استمرار ختم نبوت، نقش هدایت خاص یا همان امامت به معنای ویژۀ آن را هم برعهده دارد و جایگاه و شأن هدایتی مخصوص امام، اقتضای علم و آگاهی مناسب با آن را می نماید. روایات، ارتباط با ملائکه و طرق دیگر مجاری علم امام را در همین راستا تبیین نموده اند. مسائلی مانند شهود و عرضۀ اعمال به امام و خبررسانی روزانه ای که آیات و روایات بر آن تاکید می کنند، از مصادیق جریان این هدایت و نقش امام در آن هستند.»<ref>[http://www.emamat.ir/home/%D9%81%D8%B5%D9%84%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87/item/1812-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86.html بنیاد فرهنگی امامت]</ref>
* در چکیده این مقاله آمده است: «[[امام]] علاوه بر جایگاه کمال بخشی و تحقق بخشیدنِ استمرار ختم [[نبوت]]، نقش هدایت خاص یا همان [[امامت]] به معنای ویژه آن را هم برعهده دارد و جایگاه و شأن هدایتی مخصوص [[امام]]، اقتضای علم و آگاهی مناسب با آن را می‌نماید. روایات، ارتباط با ملائکه و طرق دیگر مجاری [[علم امام]]{{ع}} را در همین راستا تبیین نموده‌اند. مسائلی مانند شهود و عرضۀ اعمال به [[امام]] و خبررسانی روزانه‌ای که آیات و روایات بر آن تأکید می‌کنند، از مصادیق جریان این هدایت و نقش [[امام]] در آن هستند»<ref>[http://www.emamat.ir/home/%D9%81%D8%B5%D9%84%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87/item/1812-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86.html بنیاد فرهنگی امامت]</ref>.


== فهرست مقاله ==
== فهرست مقاله ==
* چکیده؛
* چکیده؛
* طرح مسئله؛
* طرح مسئله؛
* مجاری علم امام؛
* مجاری [[علم امام]]{{ع}}؛
* الف) عنایات و علوم بی‌واسطه؛
* الف) عنایات و علوم بی‌واسطه؛
** روح‌القدس
** [[روح القدس]]؛
**اسم اعظم
** [[اسم اعظم]]؛
*ب)علوم انتقالی از پیامبر
*ب)علوم انتقالی از [[پیامبر]]؛
**قرآن
**قرآن
**مصحف علی (ع)؛
**مصحف [[علی]]{{ع}}؛
**جامعه؛
**جامعه؛
**الف باب؛
** [[الف باب]]؛
**صحف انبیا (جفر انبیا)؛
**صحف انبیا جفر انبیا؛
*ج) علوم با واسطه ملک؛
*ج) علوم با واسطه ملک؛
**مصحف فاطمه (س)؛
** [[مصحف فاطمه]]{{س}}؛
***خصوصیات و محتوای مصحف؛
***خصوصیات و محتوای مصحف؛
**تحدیث (نکت و نقر) و الهام؛
**تحدیث "نکت و نقر" و [[الهام]]؛
**عمود نور؛
**عمود نور؛
*نتیجه‌گیری؛
*نتیجه‌گیری؛
خط ۵۸: خط ۵۷:
*پی‌نوشت‌ها.
*پی‌نوشت‌ها.


 
== دربارهٔ پدیدآورنده ==
==درباره پدیدآورنده==
{{پدیدآورنده ساده
حجت الاسلام آقای [[محمد تقی شاکر اشتیجه]] (متولد قم) از سال ۷۶ وارد حوزه علمیه شد. وی دارای کارشناسی ارشد علوم حدیث گرایش کلام است. وی مدرس [[حوزه علمیه خواهران]]، [[جامعة المصطفی العالمیة]] و پژوهشگر [[پژوهشگاه قرآن و حدیث]].
| پدیدآورنده مقاله =  محمد تقی شاکر}}
 
وی دارای بیش از ۳۵ مقاله می‌باشد. از جمله مقالات وی: [[گستره عصمت گفتاری رسول خدا (مقاله)|گستره عصمت گفتاری رسول خدا]]، [[معناشناسی روح در قرآن کریم (مقاله)|معناشناسی روح در قرآن کریم]]، [[امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت (مقاله)|امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت]]، [[مسئله آگاهی از غیب و امکان آن از نگاه مفسران (مقاله)|مسئله آگاهی از غیب و امکان آن از نگاه مفسران]]، [[کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی (مقاله)|کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی]]. <ref>[http://mshaker.andishvaran.ir/fa/Activity.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>


==اثر وابسته به این مقاله==
==اثر وابسته به این مقاله==
* [[منابع علم امام (مقاله)]]
* [[منابع علم امام در قرآن و روایات (پایان‌نامه)]]


==پانویس==
== پانویس ==
{{پانویس}}
{{پانویس}}


== پیوند به بیرون==
[[رده:مقاله]]
* [http://www.emamat.ir/home/%D9%81%D8%B5%D9%84%E2%80%8C%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87/item/1812-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86.html متن دیجیتال مقاله در وبگاه بنیاد فرهنگی امامت]
[[رده:مقاله‌ فارسی]]
* [http://maarefquran.org/files/pdf/21317.pdf دریافت متن PDF مقاله از وبگاه دانشنامه موضوعی قرآن]
[[رده:مقاله‌های محمد تقی شاکر]]
* [http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/896759/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86?q=%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85&score=41.29711&rownumber=1 متن مقاله در پایگاه مجلات تخصصی نور]
[[رده:آثار محمد تقی شاکر]]
[[رده:مقاله‌شناسی جامع امامت و ولایت]]
[[رده:آثار منابع علم امام]]
[[رده:مقاله‌شناسی امامت]]
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]]
[[رده:مقاله‌شناسی امامت محمد تقی شاکر اشتیجه]]
[[رده:مقاله‌های دارای فهرست]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت تک شماره‌ای]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت منتشر‌ شده در ۱۳۹۱]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت با تعداد صفحات بیش از ۲۰]]
[[رده:آثار پاسخ‌دهنده به پرسمان علم غیب]]
[[رده:مقاله‌شناسی جامع امامت و ولایت به زبان فارسی]]
[[رده:مقاله‌های پاسخ‌دهنده به پرسمان علم غیب]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت به زبان فارسی]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت فصلنامه امامت پژوهی]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت بنیاد فرهنگی امامت]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت و ولایت دارای متن دیجیتال]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت و ولایت دارای متن PDF]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های علم امام]]

نسخهٔ کنونی تا ‏۱۱ سپتامبر ۲۰۲۳، ساعت ۰۸:۳۰

منابع علم امام(ع) در قرآن
زبانفارسی
نویسندهمحمد تقی شاکر
موضوعمنابع علم امام
مذهبشیعه
منتشر شده درفصلنامه امامت‌پژوهی
وابسته بهبنیاد فرهنگی امامت
محل نشرقم، ایران
تاریخ نشرتابستان ۱۳۹۱
شماره۶
شماره صفحاتاز صفحه ۱۶۵ تا ۱۸۶ مجله
ناشر الکترونیکبنیاد فرهنگی امامت

منابع علم امام(ع) در قرآن عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی و دسته‌بندی منابع علم امام(ع) می‌پردازد. این مقاله ۲۲ صفحه‌ای به قلم محمد تقی شاکر نگاشته شده و در فصلنامه امامت‌پژوهی (شماره ۶، تابستان ۱۳۹۱) منتشر گشته است.[۱]

چکیده مقاله

  • نویسنده در چکیده مقاله می‌نویسد: «بنابر اعتقاد شیعه مرجعیت دینی و علمی پس از پیامبر(ص) تنها در اختیار ائمه(ع) است. مهم‌ترین سؤالی که در اینجا مطرح می‌شود چرایی و دلیل این گفتار و ادعاست. مکتب تشیع با توجه به نقش امام پس از پیامبر خاتم(ص) که نقش هدایت گسترده است، امام را دارای ارتباط و آگاهی از منابع عظیم الهی می‌داند و دانش او را فراتر از علم عادی، دارای مجاری و مبادی غیبی و لدنی برمی‌شمارد. قرآن و روایات، بر اثبات دیدگاه اتصال علم امام(ع) به خداوند سبحان دلالت می‌کنند. سرچشمه و منابع علم امام(ع) گسترده و متعدد هستند؛ از مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به قرآن، روح القدس، جامعه، مصحف فاطمه(س)، صحف و کتب انبیا، عمود نور، الف باب، تحدیث (نقر و نکت) و اسم اعظم اشاره کرد».
  • وی در ادامه می‌نویسد: «مطابق رهنمود آیات و روایات، علم به احکام شریعت و نیز علم به قرآن توسط پیامبر اکرم(ص) به ائمه اطهار(ع) منتقل گردیده است؛ لذا نقش امام نسبت به این علوم، تبیینی و تفسیری است؛ یعنی امام شاخصی برای رفع اختلافات و ارائه و تبیین علوم انتقالی از پیامبر است».
  • در چکیده این مقاله آمده است: «امام علاوه بر جایگاه کمال بخشی و تحقق بخشیدنِ استمرار ختم نبوت، نقش هدایت خاص یا همان امامت به معنای ویژه آن را هم برعهده دارد و جایگاه و شأن هدایتی مخصوص امام، اقتضای علم و آگاهی مناسب با آن را می‌نماید. روایات، ارتباط با ملائکه و طرق دیگر مجاری علم امام(ع) را در همین راستا تبیین نموده‌اند. مسائلی مانند شهود و عرضۀ اعمال به امام و خبررسانی روزانه‌ای که آیات و روایات بر آن تأکید می‌کنند، از مصادیق جریان این هدایت و نقش امام در آن هستند»[۲].

فهرست مقاله

  • چکیده؛
  • طرح مسئله؛
  • مجاری علم امام(ع)؛
  • الف) عنایات و علوم بی‌واسطه؛
  • ب)علوم انتقالی از پیامبر؛
    • قرآن
    • مصحف علی(ع)؛
    • جامعه؛
    • الف باب؛
    • صحف انبیا جفر انبیا؛
  • ج) علوم با واسطه ملک؛
  • نتیجه‌گیری؛
  • فهرست منابع؛
  • پی‌نوشت‌ها.

دربارهٔ پدیدآورنده

محمد تقی شاکر
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد تقی شاکر (متولد ۱۳۶۲ ش، قم)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حجج الاسلام و المسلمین: نجم‌الدین طبسی، محمد جعفر خوشنویس، رضا برنجکار و علی نکونام پیگیری کرد. پژوهشگر پژوهشگاه قرآن و حدیث از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‌های علمیه تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر در آورده است. «میراث حدیثی شیعه؛ ریشه‌ها و رویش‌ها»، «آموزه تحدیث در خوانش شیعه و اهل‌سنت»، «چیستی روح‌القدس و آثار آن»، «پژوهشی در روایات الف باب»، «علم امام به قرآن و چگونگی آن»، «منابع علم امام در قرآن»، «صحیفه جامعه و علم امام»، «منابع علم امام در قرآن و روایات» و «واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش» برخی از این آثار است.[۳]

اثر وابسته به این مقاله

پانویس