سیره تربیتی حضرت زهرا (پایان‌نامه): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات پایان‌نامه | {{جعبه اطلاعات پایان‌نامه | ||
| عنوان = سیره تربیتی حضرت زهرا | | عنوان = سیره تربیتی حضرت زهرا{{س}} | ||
| عنوان اصلی = | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر = 9030760879.jpg | | تصویر = 9030760879.jpg | ||
| خط ۱۱: | خط ۱۱: | ||
| داور = (نامعلوم) | | داور = (نامعلوم) | ||
| مقطع = کارشناسی ارشد | | مقطع = کارشناسی ارشد | ||
| موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[فاطمه زهرا]] | | موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[فاطمه زهرا]] {{س}} | ||
| مذهب = [[شیعه]] | | مذهب = [[شیعه]] | ||
| سال دفاع = ۱۳۸۴ | | سال دفاع = ۱۳۸۴ | ||
| خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
| شماره رکورد = ۵۵۶۶۸۰ | | شماره رکورد = ۵۵۶۶۸۰ | ||
}} | }} | ||
'''سیره تربیتی حضرت زهرا | '''سیره تربیتی حضرت زهرا{{س}}''' پایان‌نامه‌ای است که به بررسی و سیره تربیتی [[فاطمه زهرا]]{{س}} می‌پردازد. این پایان‌نامه توسط آقای [[محمد موسی صالحی]] نگاشته و در [[مجتمع آموزش عالی فقه]] وابسته به [[جامعة المصطفی العالمیة]] دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای [[سید علی حسینی‌زاده]] و استاد مشاور آن آقای [[علی اکبر زهره کاشانی]] است.<ref name=a>[http://dl.islamicdoc.com/faces/search/bibliographic/biblioFullView.jspx?_afPfm=-am4o38gxq وبگاه مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی]</ref> | ||
== چکیده پایان‌نامه == | == چکیده پایان‌نامه == | ||
* پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «این رساله به بررسی و سیره تربیتی [[فاطمه زهرا]] | * پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «این رساله به بررسی و سیره تربیتی [[فاطمه زهرا]]{{س}} پرداخته و در پنج فصل تنظیم شده است: | ||
**فصل اول به کلیات و طرح تحقیق اختصاص دارد. | **فصل اول به کلیات و طرح تحقیق اختصاص دارد. | ||
**در فصل دوم به تاریخ ولادت حضرت زهرا | **در فصل دوم به تاریخ ولادت حضرت زهرا {{س}}، نقش وراثت در شخصیت صدیقه طاهره، مراحل تکامل جنینی، اهتمام رسول خدا{{صل}} به تربیت آن حضرت، ازدواج فاطمه زهرا{{س}} با امیرالمؤمنین{{ع}} و تلاش و کار آن بی‌بی دوعالم در خانه علی (ع) اشاره شده است. | ||
**در فصل سوم، علت نیازمندی انسان به الگو، انواع الگوها، الگوی خانوادگی، الگوی اجتماعی، الگوی مذهبی و همچنین نقش و ویژگی‌های الگو ذکر شده است. | **در فصل سوم، علت نیازمندی انسان به الگو، انواع الگوها، الگوی خانوادگی، الگوی اجتماعی، الگوی مذهبی و همچنین نقش و ویژگی‌های الگو ذکر شده است. | ||
**فصل چهارم به اصول و روش‌های تربیتی حضرت زهرا | **فصل چهارم به اصول و روش‌های تربیتی حضرت زهرا{{س}} پرداخته است. انتخاب بهترین نام‌ها، عقیقه کردن برای فرزندان، محبت به کودکان، احترام به کودکان، عدالت و مساوات میان کودکان، بازی با کودکان، مراقبت از کودکان، ارتباط علمی با فرزندان، تربیت عبادی و اجتماعی فرزندان، تربیت افراد زیردست، نمونه‌ای از کمالات تربیت‌یافتگان حضرت زهرا{{س}} و تربیت دیگران، پاسخ به مسائل شرعی و آموزش قرآن و احکام، از مطالبی است که در این فصل بیان شده است. | ||
**در فصل پنجم جمع‌بندی، نتیجه‌گیری و پیشنهادات ارائه شده است».<ref name=a></ref> | **در فصل پنجم جمع‌بندی، نتیجه‌گیری و پیشنهادات ارائه شده است».<ref name=a></ref> | ||
| خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
* در مورد '''پژوهشگر''' این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست. | * در مورد '''پژوهشگر''' این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست. | ||
* '''استاد راهنمای''' حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[سید علی حسینی‌زاده]] (متولد ۱۳۴۳ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[سید کاظم حائری]]، [[جواد تبریزی]]، [[حسین وحید خراسانی]] و [[علی رضا اعرافی]] پیگیری کرد. دارای دکتری در رشته علوم تربیتی از دانشگاه تهران می‌باشد. مسئول طرح سیره معصومان مرکز مطالعات تربیت اسلامی، دبیر گروه و عضو شورای علمی گروه حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«[[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت (کتاب)|سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت]]»''، ''«[[آداب آموزشی در سیره معصومان (مقاله)|آداب آموزشی در سیره معصومان ( ع)]]»''، ''«[[ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر و اهل‌بیت (مقاله)|ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر | * '''استاد راهنمای''' حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[سید علی حسینی‌زاده]] (متولد ۱۳۴۳ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[سید کاظم حائری]]، [[جواد تبریزی]]، [[حسین وحید خراسانی]] و [[علی رضا اعرافی]] پیگیری کرد. دارای دکتری در رشته علوم تربیتی از دانشگاه تهران می‌باشد. مسئول طرح سیره معصومان مرکز مطالعات تربیت اسلامی، دبیر گروه و عضو شورای علمی گروه حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«[[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت (کتاب)|سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت]]»''، ''«[[آداب آموزشی در سیره معصومان (مقاله)|آداب آموزشی در سیره معصومان ( ع)]]»''، ''«[[ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر و اهل‌بیت (مقاله)|ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر و اهل‌بیت]]{{عم}}»''، ''«[[روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (مقاله)|روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان]]{{عم}}»''، ''«[[بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات (کتاب)|بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات]]»'' و ''«[[سیره تربیتی فاطمه زهرا (مقاله)|سیره تربیتی فاطمه زهرا]]»'' برخی از آثار اوست.<ref>[http://ali_hosseini.andishvaran.ir/fa/UserShowArticle.html?ItemId=10603 صفحه اتاد راهنما در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | ||
* '''استاد مشاور''' این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین حجت الاسلام و المسلمین [[علی اکبر زهره کاشانی]] (متولد ۱۳۳۹ کاشان). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[عبدالله جوادی آملی]]، میرزا [[جواد تبریزی]]، [[مصطفی اعتمادی]] فرا گرفت. عضو شورای تدوین کتب دانشگاهی گروه علوم تربیتی، عضو شورای علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه قم، دبیر گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه، مدرس مدرسه حجتیه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«استعداد آدمی ترجمه و نقد»''، ''«[[فرهنگ سیره تربیتی پیامبر | * '''استاد مشاور''' این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین حجت الاسلام و المسلمین [[علی اکبر زهره کاشانی]] (متولد ۱۳۳۹ کاشان). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[عبدالله جوادی آملی]]، میرزا [[جواد تبریزی]]، [[مصطفی اعتمادی]] فرا گرفت. عضو شورای تدوین کتب دانشگاهی گروه علوم تربیتی، عضو شورای علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه قم، دبیر گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه، مدرس مدرسه حجتیه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«استعداد آدمی ترجمه و نقد»''، ''«[[فرهنگ سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت]]{{عم}}»'' و ''«[[روش‌های تربیتی امام صادق (پایان‌نامه)|روش‌های تربیتی امام صادق]]{{ع}}»'' برخی از آثار اوست.<ref>[http://zohrekashani.andishvaran.ir/fa/Books.html پایگاه اندیشوارن حوزه]</ref> | ||
== استخراج مقاله از پایان‌نامه == | == استخراج مقاله از پایان‌نامه == | ||
نسخهٔ ۲۲ ژوئن ۲۰۱۷، ساعت ۱۸:۵۴
متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.
| سیره تربیتی حضرت زهرا(س) | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| پژوهشگر | محمد موسی صالحی (نامعلوم) |
| استاد راهنما | سید علی حسینی‌زاده (ایران) |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، فاطمه زهرا (س) |
| مذهب | شیعه |
| سال دفاع | ۱۳۸۴ |
| وابسته به | جامعة المصطفی العالمیة |
| تعداد صفحات | (نامعلوم) |
| وبگاه معرف | مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی |
| شماره رکورد | ۵۵۶۶۸۰ |
سیره تربیتی حضرت زهرا(س) پایان‌نامه‌ای است که به بررسی و سیره تربیتی فاطمه زهرا(س) می‌پردازد. این پایان‌نامه توسط آقای محمد موسی صالحی نگاشته و در مجتمع آموزش عالی فقه وابسته به جامعة المصطفی العالمیة دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای سید علی حسینی‌زاده و استاد مشاور آن آقای علی اکبر زهره کاشانی است.[۱]
چکیده پایان‌نامه
- پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «این رساله به بررسی و سیره تربیتی فاطمه زهرا(س) پرداخته و در پنج فصل تنظیم شده است:
- فصل اول به کلیات و طرح تحقیق اختصاص دارد.
- در فصل دوم به تاریخ ولادت حضرت زهرا (س)، نقش وراثت در شخصیت صدیقه طاهره، مراحل تکامل جنینی، اهتمام رسول خدا(ص) به تربیت آن حضرت، ازدواج فاطمه زهرا(س) با امیرالمؤمنین(ع) و تلاش و کار آن بی‌بی دوعالم در خانه علی (ع) اشاره شده است.
- در فصل سوم، علت نیازمندی انسان به الگو، انواع الگوها، الگوی خانوادگی، الگوی اجتماعی، الگوی مذهبی و همچنین نقش و ویژگی‌های الگو ذکر شده است.
- فصل چهارم به اصول و روش‌های تربیتی حضرت زهرا(س) پرداخته است. انتخاب بهترین نام‌ها، عقیقه کردن برای فرزندان، محبت به کودکان، احترام به کودکان، عدالت و مساوات میان کودکان، بازی با کودکان، مراقبت از کودکان، ارتباط علمی با فرزندان، تربیت عبادی و اجتماعی فرزندان، تربیت افراد زیردست، نمونه‌ای از کمالات تربیت‌یافتگان حضرت زهرا(س) و تربیت دیگران، پاسخ به مسائل شرعی و آموزش قرآن و احکام، از مطالبی است که در این فصل بیان شده است.
- در فصل پنجم جمع‌بندی، نتیجه‌گیری و پیشنهادات ارائه شده است».[۱]
فهرست پایان‌نامه
اطلاعاتی در دست نیست.
درباره پدیدآورندگان
-
علی اکبر زهره کاشانی (استاد مشاور)
-
سید علی حسینی‌زاده (استاد راهنما)
-
محمد موسی صالحی (پژوهشگر)
- در مورد پژوهشگر این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست.
- استاد راهنمای حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید علی حسینی‌زاده (متولد ۱۳۴۳ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید کاظم حائری، جواد تبریزی، حسین وحید خراسانی و علی رضا اعرافی پیگیری کرد. دارای دکتری در رشته علوم تربیتی از دانشگاه تهران می‌باشد. مسئول طرح سیره معصومان مرکز مطالعات تربیت اسلامی، دبیر گروه و عضو شورای علمی گروه حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت»، «آداب آموزشی در سیره معصومان ( ع)»، «ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر و اهل‌بیت(ع)»، «روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان(ع)»، «بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات» و «سیره تربیتی فاطمه زهرا» برخی از آثار اوست.[۲]
- استاد مشاور این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین حجت الاسلام و المسلمین علی اکبر زهره کاشانی (متولد ۱۳۳۹ کاشان). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: عبدالله جوادی آملی، میرزا جواد تبریزی، مصطفی اعتمادی فرا گرفت. عضو شورای تدوین کتب دانشگاهی گروه علوم تربیتی، عضو شورای علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه قم، دبیر گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه، مدرس مدرسه حجتیه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «استعداد آدمی ترجمه و نقد»، «فرهنگ سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت(ع)» و «روش‌های تربیتی امام صادق(ع)» برخی از آثار اوست.[۳]
استخراج مقاله از پایان‌نامه
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
چاپ پایان‌نامه به صورت کتاب
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
پیوند به بیرون
ردهها:
- آثار امامت و ولایت
- پایاننامهشناسی جامع امامت و ولایت
- پایاننامهشناسی امامت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت به زبان فارسی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مقطع کارشناسی ارشد
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مجتمع آموزش عالی فقه
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت جامعة المصطفی العالمیة
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی
- آثار سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی فاطمه زهرا به زبان فارسی
- آثار تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت به زبان فارسی
- آثار تربیت فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت فاطمه زهرا به زبان فارسی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت محمد موسی صالحی
- آثار امامت و ولایت محمد موسی صالحی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت استاد راهنما سید علی حسینی‌زاده
- آثار امامت و ولایت سید علی حسینی‌زاده
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت استاد مشاور علی اکبر زهره کاشانی
- آثار امامت و ولایت علی اکبر زهره کاشانی
- پایاننامههای فاقد فهرست
- پایاننامههای فاقد معرفی پدیدآورنده
- پایاننامههای فاقد تصویر پدیدآورنده