روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (مقاله)
| روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (ع) | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | سید علی حسینی‌زاده |
| موضوع | سیره، سیره آموزشی، آموزش، اهل بیت (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی |
| وابسته به | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | پاییز ۱۳۸۰ |
| شماره | ۲۸ |
| تعداد صفحات | ۲۲ |
| شماره صفحات | از صفحه ۷۴ تا ۹۵ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی آموزش دینى و روش سؤال و جواب در سیره اهل بیت (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحه‌ای به قلم سید علی حسینی‌زاده نگاشته شده و در فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی (شماره ۲۸، پاییز ۱۳۸۰) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: «این مقاله ابتدا نیم نگاهى به اهمیت و جایگاه علم و آموزش، به ویژه آموزش دینى، در سیره معصومان(ع) دارد، پس از آن به بررسى روش سؤال و جواب، اهمیت و جایگاه آن در سیره آنان می‌پردازد».
- وی در ادامه می‌نویسد: «مقاله به بیان اقسام سؤال و جواب و تفاوت این روش با روش پرسش و پاسخ متعارف و روش سقراطى پرداخته و مزیت آن بر این روشها را مشخص می‌سازد و در نهایت نیز شیوه‌هاى ترغیب به سؤال، فواید آموزشى آن و آداب سؤال و جواب را در سیره معصومان(ع) بررسى می‌کند». [۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- اهمیت و جایگاه آموزش در اسلام؛
- اهمیت و جایگاه سؤال در سیره معصومان (ع)؛
- اقسام سؤال و جواب؛
- تفاوت روش سؤال و جواب با روش پرسش و پاسخ مشهور؛
- روش سؤال و جواب در سیره معصومان (ع)؛
- شیوه‌هاى ترغیب به سؤال در سیره معصومان؛
- فواید روش سؤال و جواب؛
- آداب و شرایط سؤال و جواب؛
- نتیجه‌گیرى؛
- منابع.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
