تربیت سیاسی در پرتو انتظار (مقاله): تفاوت میان نسخهها
جز (جایگزینی متن - '== فهرست مقاله == {{فهرست اثر}} {{ستون-شروع|3}}' به '== فهرست مقاله ==') |
جز (جایگزینی متن - 'حوزه' به 'حوزه') |
||
خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
==چکیده مقاله== | ==چکیده مقاله== | ||
نویسنده در چکیده مقاله خود مینویسد: «[[تربیت سیاسی]] در پرتو [[انتظار]] یعنی [[کسب آمادگی]] و رشد لازم برای [[حضور]] زنده و فعال [[منتظران]] در عرصههای ملی و جهانی. این نوع از [[تربیت]] که با تأکید بر نقش [[انسان]] در عرصههای [[سیاسی]] و [[اجتماعی]] شکل گرفته، درصدد [[اصلاح]] امروز [[جامعه اسلامی]] و [[زمینهسازی برای ظهور]] [[منجی]] است.این مقاله، با توجه به [[ضرورت]] موضوع، با استفاده از [[آیات قرآن کریم]] و [[روایات]] به [[تبیین]] [[ضرورت تربیت]] [[سیاسی]] [[منتظران]] در سه | نویسنده در چکیده مقاله خود مینویسد: «[[تربیت سیاسی]] در پرتو [[انتظار]] یعنی [[کسب آمادگی]] و رشد لازم برای [[حضور]] زنده و فعال [[منتظران]] در عرصههای ملی و جهانی. این نوع از [[تربیت]] که با تأکید بر نقش [[انسان]] در عرصههای [[سیاسی]] و [[اجتماعی]] شکل گرفته، درصدد [[اصلاح]] امروز [[جامعه اسلامی]] و [[زمینهسازی برای ظهور]] [[منجی]] است.این مقاله، با توجه به [[ضرورت]] موضوع، با استفاده از [[آیات قرآن کریم]] و [[روایات]] به [[تبیین]] [[ضرورت تربیت]] [[سیاسی]] [[منتظران]] در سه حوزه [[بینش]]، گرایش و [[رفتار]] [[سیاسی]] و ارائه ظرفیتهای [[انتظار]] در این زمینه پرداخته است و اصول کلی را برای [[تربیت سیاسی]] متظران از [[آیات]] و [[روایات]] استخراج و ارائه نموده است»<ref name=p1></ref>. | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
خط ۴۰: | خط ۴۰: | ||
*اهمیت [[تربیت سیاسی در قرآن کریم]] | *اهمیت [[تربیت سیاسی در قرآن کریم]] | ||
*[[تربیت سیاسی]] و [[انتظار]] | *[[تربیت سیاسی]] و [[انتظار]] | ||
*الف) [[تربیت سیاسی]] در | *الف) [[تربیت سیاسی]] در حوزه [[دانش]] و [[بینش]] | ||
*ب) [[تربیت سیاسی]] در | *ب) [[تربیت سیاسی]] در حوزه [[گرایشها]] و [[ارزشها]] | ||
*[[ایمان]] و [[تقوا]] | *[[ایمان]] و [[تقوا]] | ||
*[[امید به آیندهای روشن]] | *[[امید به آیندهای روشن]] | ||
خط ۴۸: | خط ۴۸: | ||
*[[اعتماد به نفس]] | *[[اعتماد به نفس]] | ||
*[[ولایتپذیری]] از [[اولیای خدا]] | *[[ولایتپذیری]] از [[اولیای خدا]] | ||
*ج) [[تربیت سیاسی]] در | *ج) [[تربیت سیاسی]] در حوزه عمل و مهارت | ||
:۱. [[حقطلبی]]، [[ظلمستیزی]] و [[نفی طاغوت]] | :۱. [[حقطلبی]]، [[ظلمستیزی]] و [[نفی طاغوت]] | ||
:۲. [[عدالتگرایی]] | :۲. [[عدالتگرایی]] |
نسخهٔ ۲۳ آوریل ۲۰۲۰، ساعت ۱۴:۰۱
تربیت سیاسی در پرتو انتظار | |
---|---|
زبان | فارسی |
نویسندگان | سید مهدی موسوی |
موضوع | تربیت سیاسی، انتظار |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | فصلنامه مشرق موعود |
وابسته به | مؤسسه آینده روشن |
محل نشر | قم، ایران |
تاریخ نشر | تابستان ۱۳۸۷ |
شماره | ۶ |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
تربیت سیاسی در پرتو انتظار عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بررسی نقش مردم در عرصه سیاسی و اجتماعی برای زمینهسازی ظهور میپردازد. این مقاله ۲۲ صفحهای به قلم سید مهدی موسوی نگاشته شده و در فصلنامه مشرق موعود (شماره ۶، تابستان ۱۳۸۷) منتشر شده است[۱]
چکیده مقاله
نویسنده در چکیده مقاله خود مینویسد: «تربیت سیاسی در پرتو انتظار یعنی کسب آمادگی و رشد لازم برای حضور زنده و فعال منتظران در عرصههای ملی و جهانی. این نوع از تربیت که با تأکید بر نقش انسان در عرصههای سیاسی و اجتماعی شکل گرفته، درصدد اصلاح امروز جامعه اسلامی و زمینهسازی برای ظهور منجی است.این مقاله، با توجه به ضرورت موضوع، با استفاده از آیات قرآن کریم و روایات به تبیین ضرورت تربیت سیاسی منتظران در سه حوزه بینش، گرایش و رفتار سیاسی و ارائه ظرفیتهای انتظار در این زمینه پرداخته است و اصول کلی را برای تربیت سیاسی متظران از آیات و روایات استخراج و ارائه نموده است»[۱].
فهرست مقاله
- چکیده
- مقدمه
- مفهومشناسی انتظار
- اهمیت تربیت سیاسی در قرآن کریم
- تربیت سیاسی و انتظار
- الف) تربیت سیاسی در حوزه دانش و بینش
- ب) تربیت سیاسی در حوزه گرایشها و ارزشها
- ایمان و تقوا
- امید به آیندهای روشن
- صبر و استقامت
- عزتمداری
- اعتماد به نفس
- ولایتپذیری از اولیای خدا
- ج) تربیت سیاسی در حوزه عمل و مهارت
- ۱. حقطلبی، ظلمستیزی و نفی طاغوت
- ۲. عدالتگرایی
- ۳. نیروسازی
- ۴. وحدت، همگرایی و پرهیز از خودمحوری
- ۵. مسئولیتپذیری و کسب توان و قدرت
- نتیجه
- پی نوشتها
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی (متولد ۱۳۶۰، الیگودرز)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: ناصر مکارم شیرازی، عبدالله جوادی آملی و جعفر سبحانی پیگیری کرد. او تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی ارشد فلسفه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم به اتمام رساند. معاونت علمی و قائم مقام رئیس مرکز مطالعات حوزه و روحانیت و عضویت علمی دفتر برنامهریزی مؤسسه عالی فقه و علوم اسلامی و کارشناسی پژوهشی مؤسسه ولاء منتظر قم ازجمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «گذار از فتنه»، «آموزههای اخلاق اجتماعی در نهضت عاشورا»، «مهدویت در ادیان»، «مدرسه مهدوی»، «تربیت حماسی الگوی تربیت مهدوی» و «تربیت سیاسی در پرتو انتظار» برخی از این آثار است.[۲]
پانویس
- ↑ ۱٫۰ ۱٫۱ پایگاه تخصصی مجلات نور
- ↑ مکاتبه اختصاصی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با پدیدآورنده
دریافت متن
- متن PDF و دیجیتال در پایگاه تخصصی مجلات نور
- دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی
- دریافت متن PDF مقاله از بانک اطلاعات نشریات کشور
- دریافت متن PDF مقاله از پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
- دریافت متن PDF مقاله از وبگاه کتابخانه مجازی الفبا
- متن دیجیتال مقاله در وبگاه مرکز پژوهشهای تخصصی امام مهدی
- مقالههای سید مهدی موسوی
- آثار سید مهدی موسوی
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۸۸
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۲۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت فصلنامه مشرق موعود
- آثار تربیت سیاسی
- مقالهشناسی مقالههای تربیت سیاسی
- مقالهشناسی مقالههای تربیت سیاسی به زبان فارسی
- آثار انتظار
- مقالهشناسی مقالههای انتظار
- مقالهشناسی مقالههای انتظار به زبان فارسی