روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی (مقاله)
روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به استخراج و تبیین مهمترین روش‌های پرورش عقل از نظر امام علی(ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحه‌ای به قلم سعید بهشتی نگاشته شده و در فصلنامه پژوهش‌های تربیت اسلامی (شماره ۴، زمستان ۱۳۷۹) انتشار یافته است.[۱]
| روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | (نامعلوم) |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | سعید بهشتی |
| موضوع | تربیت، سیره تربیتی، تربیت عقلانی، امام علی |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه پژوهش‌های تربیت اسلامی |
| وابسته به | پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | زمستان ۱۳۷۹ |
| شماره | ۴ |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
چکیدهٔ مقاله
این مقاله فاقد چکیدۀ می‌باشد.
فهرست مقاله
- مقدمه
- بررسی مفاهیم
- روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع)
- روش تفکر
- مفهوم تفکر
- اهمیت تفکر از منظر امام علی(ع)
- بررسی نقش تفکر در تربیت عقلانی
- روش علم‌آموزی
- مراد از علم در سخنان امام علی(ع)
- بررسی نقش علم‌آموزی در تربیت عقلانی
- روش تجربه‌اندوزی
- تربیت‌پذیری عقل از راه تجربه
- روش تزکیه نفس
- روش تفکر
- منابع.[۱]
درباره پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین دکتر سعید بهشتی (متولد ۱۳۴۲ ش فارس). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: احمد بهشتی، سید رضی شیرازی، احمد مجتهدی تهرانی پیگیری کرد. عضو هیئت علمی، مدیر کل امور دانشجویی، مدیر امور فرهنگی، مؤسس و مدیر گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ آفاق دین دانشگاه علامۀ طباطبایی، عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ عقل و دین مدرسۀ نورالثقلین، عضویت در هیئت تحریریه فصلنامۀ دانش و پژوهش در علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، عضو هیئت تحریریه دوفصلنامۀ تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «روان شناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان»، «اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا»، «بررسی نقش الگویی تربیتی پیامبر اکرم در پرورش انسان»، «بررسی مبانی و اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان در سیره پیامبر اکرم» و «زمینه‌ای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب» برخی از آثار اوست.[۲]