بررسی مبانی و اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان در سیره پیامبر اکرم (پایان‌نامه)

بررسی مبانی و اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان در سیره پیامبر اکرم(ص)
زبان	فارسی
پژوهشگر	فریبا عسکری (ایران)
استاد راهنما	فرخنده مفیدی (ایران)
استاد مشاور	سعید بهشتی (ایران)
موضوع	سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت کودک، تربیت اجتماعی، پیامبر خاتم (ص)
مذهب	شیعه
سال دفاع	۱۳۹۰
وابسته به	دانشگاه علامه طباطبایی
تعداد صفحات	۱۳۰
وبگاه معرف	پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک)

بررسی مبانی و اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان در سیره پیامبر اکرم(ص) پایان‌نامه‌ای است که به موضوع امامت می‌پردازد و به بحث تربیت کودکان بر پایه سیره پیامبر اکرم(ص) نگاه ویژه دارد. این پایان‌نامه توسط خانم فریبا عسکری نگاشته و در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی وابسته به دانشگاه علامه طباطبایی دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه خانم فرخنده مفیدی و استاد مشاور آن آقای سعید بهشتی است.

چکیده پایان‌نامه

• پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «همان گونه که می‌دانیم تربیت دارای ابعاد گوناگونی است که هر یک عهده دار بخشی از فرایند رشد شخصیت کودک هستند. از میان این ابعاد گوناگون شاید بتوان گفت بعد اجتماعی تربیت از اهمیت خاص و ویژه ای برخوردار است. این اهمیت از آن روست که انسان اصالتاً موجودی اجتماعی است و هوش و استعداد و سایر توانمندی‌های بالقوه انسان در فرایند زندگی اجتماعی ظاهر شده و شکل می‌گیرد. رشد و کمال و شکوفایی ابعاد وجودی انسان نیز تنها در سایه زندگی جمعی و پذیرش مسئولیت اجتماعی میسر می‌شود. اسلام به عنوان دین کامل و اکمل، آیین الهی زندگی انسان هاست که آموزه‌های آن می‌تواند به عنوان منبعی غنی و ارزشمند برای استخراج اصول و روش‌های تربیت باشد».
• پژوهشگر در مورد جمع‌بندی می‌افزاید: «بر این اساس این تحقیق با استفاده از سیره رسول گرامی اسلام (ص) و در پی پاسخگویی به سؤالات زیر به شرح و تبیین مبانی، اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان پرداخته است.
  • سؤال اول: مبانی تربیت اجتماعی کودک بر اساس سیره پیامبر اکرم (ص) چیست؟ در پاسخ به این سؤال مبانی استخراج شده عبارتند از: ۱.انسان دارای قدرت تعقل و تفکر است. ۲. انسان دارای حس ستایش و نیایش به پروردگار است . ۳.انسان دارای گرایش به حقیقت جویی است، ۴. انسان دارای گرایش به خیرخواهی است . ۵.انسان متأثر از شرایط زمانی و مکانی است.
  • سؤال دوم: اصول تربیت اجتماعی کودک بر اساس سیره پیامبر اکرم (ص) چیست؟ در پاسخ به این سؤال اصول استخراج شده عبارتند از: اصل کرامت، اصل تفرد، اصل ابراز محبت، اصل مشورت، اصل مسئولیت، اصل تعاون و همکاری، اصل رعایت تعهدات اجتماعی، اصل آراستگی، اصل بردباری، اصل سپاسگزاری از دیگران.
  • سؤال سوم : روش‌های تربیت اجتماعی کودک بر اساس سیره پیامبر اکرم (ص) چیست ؟ در پاسخ به این سؤال روش‌های استخراج شده عبارتند از: روش الگویی، روش عفو، روش تشویق، روش تبشیر و انذار، روش امر به معروف و نهی از منکر، روش تغافل. هم‌چنین از روش توصیفی‌تحلیلی برای تحقیق و تتبع در منابع موجود استفاده شده است».

فهرست پایان‌نامه

• فصل اول: کلیات؛
  • مقدمه؛
  • بیان مسئله؛
  • اهمیت و ضرورت تحقیق؛
  • اهداف تحقیق؛
  • سؤال‌های تحقیق؛
  • تعریف مفاهیم و واژگان اختصاص؛
  • مبانی؛
  • اصل؛
  • روش؛
  • تربیت اجتماعی؛
  • کودک؛
  • سیره؛
  • پیامبر؛
• فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق؛
  • مقدمه؛
  • مبانی نظری؛
  • ریشه واژه تربیت؛
  • تربیت اجتماعی؛
  • کودک؛
  • پیشینه تحقیق؛
• فصل سوم: روش‌شناسی؛
  • مقدمه؛
  • نوع تحقیق؛
  • روش تحقیق؛
  • روش و ابرازگردآوری اطلاعات؛
  • روش تجزیه وتحلیل اطلاعات؛
• فصل چهارم: مبانی اصول و روش‌های تربیت اجتماعی؛
  • مقدمه؛
  • مبانی تربیت اجتماعی کودک؛
  • اصول تربیت اجتماعی کودک؛
  • روش‌های تربیت اجتماعی کودک؛
• فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری؛
  • مقدمه؛
  • جمع‌بندی؛
  • نتیجه‌گیری؛
  • محدودیت‌ها؛
  • پیشنهادها؛
  • کاربردی؛
  • پژوهشی؛
• منابع.

دربارهٔ پدیدآورندگان

فریبا عسکری (پژوهشگر)

فرخنده مفیدی (استاد راهنما)

سعید بهشتی (استاد مشاور)

سعید بهشتی حجت الاسلام و المسلمین دکتر سعید بهشتی (متولد ۱۳۴۲ ش فارس). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: احمد بهشتی، سید رضی شیرازی، احمد مجتهدی تهرانی، فرا گرفت. عضو هیئت علمی، مدیر کل امور دانشجویی، مدیر امور فرهنگی، مؤسس و مدیر گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ آفاق دین دانشگاه علامۀ طباطبایی، عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ عقل و دین مدرسۀ نورالثقلین، عضویت در هیئت تحریریه فصلنامۀ دانش و پژوهش در علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، عضو هیئت تحریریه دوفصلنامۀ تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «روان شناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان»، «اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا (ع)»، «بررسی نقش الگویی تربیتی پیامبر اکرم در پرورش انسان»، «بررسی مبانی و اصول و روش‌های تربیت اجتماعی کودکان در سیره پیامبر اکرم»، «روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی (ع)»،«تبیین مبانی و اصول تربیت اجتماعی در نهج البلاغه» و «زمینه­‌ای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب» برخی از آثار اوست.

استخراج مقاله از پایان‌نامه

در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.

چاپ پایان‌نامه به صورت کتاب

در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.