کاربر:Ali/صفحه تمرین۳: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش برچسب: پیوندهای ابهامزدایی |
||
| خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
| زبان = فارسی | | زبان = فارسی | ||
| زبان اصلی = | | زبان اصلی = | ||
| نویسنده = [[ | | نویسنده = [[حسن رضایی]] | ||
| نویسندگان = | | نویسندگان = | ||
| تحقیق یا تدوین = | | تحقیق یا تدوین = | ||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
| شماره ملی = 2006451 | | شماره ملی = 2006451 | ||
}} | }} | ||
این کتاب، جلد | این کتاب، جلد اول از مجموعهٔ دو جلدی '''[[آشنایی با جهان اسلام (کتاب)|آشنایی با جهان اسلام]]''' است با زبان فارسی که به بررسی .... میپردازد. این کتاب اثر [[حسن رضایی]] است و [[انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)]] نشر آن را به عهده داشته است<ref>[https://www.gisoom.com/book/44812894 شبکه جامع کتاب گیسوم]</ref>. | ||
== دربارهٔ کتاب == | == دربارهٔ کتاب == | ||
| خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
== فهرست کتاب == | == فهرست کتاب == | ||
{{فهرست اثر}} | {{فهرست اثر}} | ||
* | ===درس اول: منطقه بندی و گروه بندی کشورهای [[جهان]]=== | ||
* | *ساختار کشورها | ||
* | * [[آفریقا]] و [[عربی]] | ||
** | **منطقه کشورهای عربی | ||
** | **منطقه آفریقای غرب و مرکز | ||
** | **منطقه آفریقای شرق و جنوب | ||
** | * [[آسیا]] و اقیانوسیه | ||
* | **منطقه [[آسیای شرقی]] و اقیانوسیه | ||
* | **منطقه [[شبه قاره]] و افغانستان | ||
* | **منطقه کشورهای مشترک المنافع | ||
* | * [[آمریکا]] و اروپا | ||
=== | **منطقه اروپای [[غربی]] | ||
=== | **منطقه اروپای شرقی و شرقی و [[ترکیه]] | ||
* | **منطقه آمریکا | ||
* | *تصویر کلی منطقه بندی کشورهای جهان | ||
[[ | ===درس دوم: جغرافیای [[جهان اسلام]]=== | ||
*جهان اسلام | |||
*قلمرو [[مسلمانان]] جهان | |||
*مختصات جغرافیایی جهان اسلام | |||
===درس سوم: وضعیتشناسی [[مذاهب اسلامی]]=== | |||
*گستره جغرافیایی [[اهل تسنن]] | |||
*گستره جغرافیایی [[شیعیان]] | |||
===درس چهارم: [[جریانهای فکری]] [[معرفتی]] در جهان اسلام=== | |||
*چیستی جریانشناسی [[فکری]] | |||
* [[ضرورت]] و اهداف جریانشناسی | |||
* [[الزامات]] و بایستهها در جریانشناسی فکری | |||
* [[دشواری]] مرزبندی در جریانهای فکری و معرفتی | |||
*ملاک و معیار تقسیمبندی جریانهای فکری | |||
*بستر و خاستگاه شکلگیری جریانهای فکری معاصر در جهان اسلام | |||
===درس پنجم: جریانهای فکری معرفتی در جهان اسلام=== | |||
*گونهشناسی جریانهای فکری معاصر در جهان اسلام | |||
**جریانهای فکری [[اسلام]] گرا | |||
*** جریان [[سنت]] گرا | |||
***جریان ظاهرگرا ([[سلفی]]) | |||
*** جریان باطنگرا (تصوف) | |||
*** جریان [[تمدن]] گرا | |||
===درس ششم: جریانهای فکری معرفتی در جهان اسلام=== | |||
*جریانهای فکری ملیگرا قومیت گرا | |||
*جریانهای فکری غرب گرا | |||
===درس هفتم: ظرفیتهای جهان اسلام=== | |||
*ظرفیتهای [[سیاسی]] و [[اجتماعی]] | |||
** گستره سرزمینی و جغرافیایی | |||
**موقعیت ژئوپلیتیک | |||
** [[جمعیت]] انبوه | |||
**ارتقای آگاهیهای اجتماعی و [[بیداری اسلامی]] | |||
**ساختارهای بینالمللی | |||
**کنشگری فعال در جهان چند قطبی | |||
*ظرفیتهای [[علمی]] [[فرهنگی]] | |||
**پیشینه علمی و [[تمدنی]] | |||
**آموزههای [[عقلانی]] و واقع نگر | |||
** [[جهان شمولی]] و فراقومی، زبانی، جغرافیایی و... | |||
**توان ارتباطی و تنوع زبانی | |||
** [[امید]] و [[اعتقاد]] به آیندهای روشن | |||
===درس هشتم: ظرفیتهای جهان اسلام=== | |||
*ظرفیتهای [[اقتصادی]] | |||
**منابع انرژی | |||
** [[گردشگری]] | |||
** [[کشاورزی]] | |||
**حمل و نقل و [[ارتباطات]] | |||
===درس نهم: چالشهای اساسی [[جهان اسلام]] در دوره معاصر=== | |||
* [[تفرقه]] و واگرایی | |||
* [[جنگها]] و نزاعهای قومی مذهبی | |||
*گسیختگی ساختار فضای جهان اسلام | |||
*تفاوتهای مذهبی و طرز تلقیها از [[دین اسلام]] | |||
*قومیتگرایی | |||
*ناهمگونی [[اقتصادی]] [[اجتماعی]] | |||
===درس دهم: چالشهای اساسی جهان اسلام در دوره معاصر=== | |||
* [[اختلافات]] سرزمینی | |||
* [[ضعف]] [[مبادلات اقتصادی]] و [[روابط تجاری]] | |||
* [[خط]] مشیهای [[امنیتی]] متفاوت | |||
*رقابتهای منطقه ای | |||
*دخالتهای خارجی | |||
*ناکار آمدی سیستمهای [[حکومتی]] | |||
*جمعبندی | |||
===درس یازدهم: [[نظام سلطه]] و جهان اسلام=== | |||
*مفهوم [[استعمار]] | |||
**استعمار کلاسیک | |||
**استعمار نو | |||
*نظام سلطه و [[دولت]] [[دست]] نشانده در جهان اسلام | |||
*تأثیرات روابط [[سلطه]] آمیز در بعد داخلی | |||
*تأثیرات نظام سلطه در بعد منطقهای و بینالمللی | |||
*نظام سلطه و جریانهای [[سیاسی]] جهان اسلام | |||
* [[نظم]] [[لیبرالیستی]] آمریکایی و مواجه با [[اسلام]] خواهی | |||
===درس دوازدهم: رتبه بندی [[قدرت]] ملی [[کشورهای اسلامی]]=== | |||
*مفهوم قدرت | |||
*قدرت ملی | |||
* [[منابع قدرت]] ملی | |||
*سنجش قدرت ملی | |||
===درس سیزدهم: رتبه بندی قدرت ملی کشورهای اسلامی=== | |||
*رتبه بندی کشورهای اسلامی بر اساس مؤلفهها و معیارهای نه گانه | |||
** [[علمی]] و [[فناوری]] | |||
** [[فرهنگی]] | |||
**اجتماعی | |||
**سرزمینی | |||
**اقتصادی | |||
**سیاسی - حکومتی | |||
**فرامرزی | |||
**فضایی | |||
**نظامی | |||
*نتیجهگیری | |||
===درس چهاردهم: مؤلفهها و شاخصهای ویژه در [[جمهوری اسلامی ایران]]=== | |||
* [[استقلال]] و [[آزادی]] | |||
* [[ایدئولوژی]] مستقل و گفتمان [[تمدنی]] نو | |||
*قدرت [[دفاعی]] خود بنیان | |||
*توان فضایی بومی | |||
===کتابنامه=== | |||
{{پایان فهرست اثر}} | {{پایان فهرست اثر}} | ||
== دربارهٔ پدیدآورنده == | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{پدیدآورنده ساده | {{پدیدآورنده ساده | ||
| پدیدآورنده کتاب = | | پدیدآورنده کتاب = حسن رضایی}} | ||
== پانویس == | == پانویس == | ||
| خط ۶۳: | خط ۱۵۳: | ||
[[رده:کتاب]] | [[رده:کتاب]] | ||
[[رده:کتابهای | [[رده:کتابهای حسن رضایی]] | ||
[[رده:آثار | [[رده:آثار حسن رضایی]] | ||
[[رده:کتابهای دارای چکیده]] | [[رده:کتابهای دارای چکیده]] | ||
[[رده:کتابهای دارای فهرست]] | [[رده:کتابهای دارای فهرست]] | ||
[[رده:کتابهای فاقد متن دیجیتال]] | [[رده:کتابهای فاقد متن دیجیتال]] | ||
[[رده:کتابهای فاقد متن PDF]] | [[رده:کتابهای فاقد متن PDF]] | ||
نسخهٔ ۱ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۲۳:۴۰
| شایستهترین فرزندان | |
|---|---|
 | |
| از مجموعه | سیره تربیتی و اخلاقی پیامبر و اهل بیت در خانه و خانواده |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | حسن رضایی |
| موضوع | |
| مذهب | شیعه |
| ناشر | انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | ۱۴۰۲ ش |
| تعداد صفحه | ۴۲۸ |
| شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۴۴۴-۴۱۸-۷ |
| شماره ملی | ۲۰۰۶۴۵۱ |
این کتاب، جلد اول از مجموعهٔ دو جلدی آشنایی با جهان اسلام است با زبان فارسی که به بررسی .... میپردازد. این کتاب اثر حسن رضایی است و انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) نشر آن را به عهده داشته است[۱].
دربارهٔ کتاب
- «این کتاب در چند بخش اصلی به بررسی ابعاد مختلف جهان اسلام میپردازد. ابتدا ساختار و منطقهبندی کشورهای جهان را شرح داده و تحولات تاریخی شکلگیری دولتهای ملی و تغییرات مرزی را مرور کرده است. سپس با تمرکز بر جغرافیای جهان اسلام، وسعت، جمعیت و پراکندگی مسلمانان در قارههای مختلف را تحلیل کرده و به ویژگیهای ژئوپلیتیکی این منطقه اشاره دارد. در ادامه، کتاب به وضعیتشناسی مذاهب اسلامی میپردازد و ترکیب جمعیتی اهل تسنن و شیعه و پراکندگی جغرافیایی آنها را بررسی میکند. نویسنده با ارائه آمار و تحلیلهای جمعیتی، به تفاوتهای مذهبی و نقش آنها در تحولات اجتماعی و سیاسی جهان اسلام اشاره کرده است. در بخش جریانهای فکری، گونهشناسی جریانهای معاصر از جمله اسلامگراها، ملیگراها و غربگراها مطرح شده و زیرشاخههای هرکدام با ویژگیها و اهدافشان معرفی شدهاند. جریانهای اسلامگرا نیز به سنتگرا، ظاهرگرا (سلفی)، باطنگرا (تصوف) و تمدنگرا تقسیم شده و نقش هرکدام در تحولات فکری و اجتماعی جهان اسلام تحلیل شده است. کتاب همچنین ظرفیتهای سیاسی، اجتماعی، علمی، فرهنگی و اقتصادی جهان اسلام را برمیشمارد و به چالشهای اساسی مانند تفرقه، جنگهای قومی و مذهبی، گسیختگی ساختارها، تفاوتهای مذهبی، قومیتگرایی و دخالتهای خارجی میپردازد. در بخشهای پایانی، مفهوم استعمار، نظام سلطه و رتبهبندی قدرت ملی کشورهای اسلامی بر اساس شاخصهای مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. در مجموع، این کتاب با رویکردی تحلیلی و مستند، تصویری جامع از وضعیت کنونی، ظرفیتها و چالشهای جهان اسلام ارائه میدهد و تلاش میکند زمینهای برای شناخت بهتر و تحلیل واقعبینانه مسائل این حوزه فراهم آورد».
فهرست کتاب
درس اول: منطقه بندی و گروه بندی کشورهای جهان
- ساختار کشورها
- آفریقا و عربی
- منطقه کشورهای عربی
- منطقه آفریقای غرب و مرکز
- منطقه آفریقای شرق و جنوب
- آسیا و اقیانوسیه
- منطقه آسیای شرقی و اقیانوسیه
- منطقه شبه قاره و افغانستان
- منطقه کشورهای مشترک المنافع
- آمریکا و اروپا
- تصویر کلی منطقه بندی کشورهای جهان
درس دوم: جغرافیای جهان اسلام
- جهان اسلام
- قلمرو مسلمانان جهان
- مختصات جغرافیایی جهان اسلام
درس سوم: وضعیتشناسی مذاهب اسلامی
درس چهارم: جریانهای فکری معرفتی در جهان اسلام
- چیستی جریانشناسی فکری
- ضرورت و اهداف جریانشناسی
- الزامات و بایستهها در جریانشناسی فکری
- دشواری مرزبندی در جریانهای فکری و معرفتی
- ملاک و معیار تقسیمبندی جریانهای فکری
- بستر و خاستگاه شکلگیری جریانهای فکری معاصر در جهان اسلام
درس پنجم: جریانهای فکری معرفتی در جهان اسلام
- گونهشناسی جریانهای فکری معاصر در جهان اسلام
درس ششم: جریانهای فکری معرفتی در جهان اسلام
- جریانهای فکری ملیگرا قومیت گرا
- جریانهای فکری غرب گرا
درس هفتم: ظرفیتهای جهان اسلام
*ظرفیتهای سیاسی و اجتماعی
- گستره سرزمینی و جغرافیایی
- موقعیت ژئوپلیتیک
- جمعیت انبوه
- ارتقای آگاهیهای اجتماعی و بیداری اسلامی
- ساختارهای بینالمللی
- کنشگری فعال در جهان چند قطبی
- ظرفیتهای علمی فرهنگی
- پیشینه علمی و تمدنی
- آموزههای عقلانی و واقع نگر
- جهان شمولی و فراقومی، زبانی، جغرافیایی و...
- توان ارتباطی و تنوع زبانی
- امید و اعتقاد به آیندهای روشن
درس هشتم: ظرفیتهای جهان اسلام
*ظرفیتهای اقتصادی
درس نهم: چالشهای اساسی جهان اسلام در دوره معاصر
*گسیختگی ساختار فضای جهان اسلام *تفاوتهای مذهبی و طرز تلقیها از دین اسلام *قومیتگرایی *ناهمگونی اقتصادی اجتماعی
درس دهم: چالشهای اساسی جهان اسلام در دوره معاصر
- اختلافات سرزمینی
- ضعف مبادلات اقتصادی و روابط تجاری
- خط مشیهای امنیتی متفاوت
*رقابتهای منطقه ای *دخالتهای خارجی *ناکار آمدی سیستمهای حکومتی
- جمعبندی
درس یازدهم: نظام سلطه و جهان اسلام
- مفهوم استعمار
**استعمار کلاسیک **استعمار نو
- نظام سلطه و دولت دست نشانده در جهان اسلام
- تأثیرات روابط سلطه آمیز در بعد داخلی
- تأثیرات نظام سلطه در بعد منطقهای و بینالمللی
- نظام سلطه و جریانهای سیاسی جهان اسلام
- نظم لیبرالیستی آمریکایی و مواجه با اسلام خواهی
درس دوازدهم: رتبه بندی قدرت ملی کشورهای اسلامی
- مفهوم قدرت
- قدرت ملی
- منابع قدرت ملی
- سنجش قدرت ملی
درس سیزدهم: رتبه بندی قدرت ملی کشورهای اسلامی
** فرهنگی
- اجتماعی
- سرزمینی
**اقتصادی **سیاسی - حکومتی
- فرامرزی
- فضایی
**نظامی
- نتیجهگیری
درس چهاردهم: مؤلفهها و شاخصهای ویژه در جمهوری اسلامی ایران
کتابنامه
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.