نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (کتاب)

نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)
زبان	فارسی
نویسنده	احمد کریمیان
موضوع	تعلیم، سیره آموزشی، سیره
مذهب	شیعه
ناشر	انتشارات بوستان کتاب‏‫‏‫
محل نشر	قم، ایران
سال نشر	۱۳۹۰، ۱۳۹۳ ش
چاپ	سوم
تعداد صفحه	۳۱۱
شابک	۹۷۸-۹۶۴-۰۹-۰۸۶۷-۹
شماره ملی	۲۸۶۳۰۲۲

نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا (ص) می‌پردازد. این کتاب اثر احمد کریمیان است و انتشارات مؤسسه بوستان کتاب نشر آن را به عهده داشته‌ است.

دربارهٔ کتاب

در این کتاب، نگارنده کوشیده است برای تبیین سیره آموزشی آن بزرگ مرد الهی، جز کتاب‌های سیره و تاریخ، حتی المقدور از منابع روایی شیعه و سنی، هردو بهره برد و ضمن ارائه مآخذ متعدد برای هر مطلب، منابع متقدم و کهن را از نظر دور ندارد.

• نگارنده این موضوع را در سه محور مورد بررسی قرار داده است:
  • در بخش اول، به فعالیت‌های تربیتی پیامبر اسلام(ص) در رهایی مردم عرب از فرهنگ‌‌های جاهلی پرداخته شده است.
  • بخش دوم، به تکریم دانش و آموزش، تشویق به نگارش، عدالت آموزشی اهتمام به آموزش قرآن، برقراری حلقه‌های درس و بحث از جمله فعالیت‌های فرهنگی پیامبر(ص) در ایجاد انقلاب فرهنگی دانسته شده است.
  • بخش سوم، در این زمینه نیز رسول خدا(ص)، تنوع در شیوه‌های آموزشی را مورد توجه قرار داده، که از میان این روش‌ها، می‌توان به بهره‌گیری از انگشتان و دستان، آموزش سمعی و بصری، تشبیه و تمثیل، انگیختن کنجکاوی و بهره‌برداری از وضعیت موجود، اشاره نمود.

فهرست کتاب

• مقدمه؛

بخش اول: احیاء برآوردن یک امت:

• برگی از جاهلیت عرب؛
• اقدامات تربیتی و آموزشی پیامبر(ص)؛
• اسطوره‌های عشق و پایداری؛
• اخلاق در آموزه‌های نبوی؛
• جلوه فصاحت در کلام رسول(ص)؛
• توجه به تفاوت‌های فردی در آموزش.

بخش دوم: دانش و آموزش در مکتب پیامبر نور(ص):

• تکریم دانش و دانشوران؛
• تشویق به نگارش؛
• عدالت آموزشی؛
• در برابر پرسش ها؛
• اهتمام به آموزش قرآن؛
• انقلاب فرهنگی اسلام؛
• حلقه‌های درس و بحث؛
• کتاب و کتاب‌خوانی.

بخش سوم: تنوع شیوه‌های آموزش:

• مقدمه؛
• بهره‌گیری از انگشتان و دستان؛
• استفاده از انگشتان؛
• استفاده از دستان؛
• آموزش سمعی و بصری؛
• تشبیه و تمثیل؛
• رسالت نبوی؛
• مؤمن؛
• منافق؛
• مناسبات انسانی؛
• دانش و آموزش؛
• حقیقت دنیا؛
• نمونه‌های دیگر؛
• بهره‌گیری از تاریخ؛
• تکرار و تأکید؛
• انگیختن کنجکاوی؛
• بهره‌برداری از وضعیت موجود؛
• آموزش در صحنه عمل؛
• آموزش غیر مستقیم؛
• تربیت معلم؛

کتاب‌نامه؛

• نمایه.

دربارهٔ پدیدآورنده

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.