بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
*'''جلد اول''' شامل: سیره و روش‌های دست‌یابی به سیره و كاركردهای آن است كه در پی آن از نیازهای اساسی كودک مانند محبت، امنیت، احترام و ملاحظات تربیتی در برخورد با كودكان چون آزادی، نظارت، رعایت مساوات و پرهیز از امر و نهی و تنبیه بحث شده است .آموزش كودكان و محتوای آموزشی لازم برای آنان از دیدگاه معصومان آخرین مبحث این كتاب است.<ref name=p2>[http://vista.ir/book/121666/%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-(%D8%B5)-%D9%88-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D8%AA-(%D8%B9)-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF وبگاه ویستا]</ref> | *'''جلد اول''' شامل: سیره و روش‌های دست‌یابی به سیره و كاركردهای آن است كه در پی آن از نیازهای اساسی كودک مانند محبت، امنیت، احترام و ملاحظات تربیتی در برخورد با كودكان چون آزادی، نظارت، رعایت مساوات و پرهیز از امر و نهی و تنبیه بحث شده است .آموزش كودكان و محتوای آموزشی لازم برای آنان از دیدگاه معصومان آخرین مبحث این كتاب است.<ref name=p2>[http://vista.ir/book/121666/%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-(%D8%B5)-%D9%88-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D8%AA-(%D8%B9)-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF وبگاه ویستا]</ref> | ||
*'''جلد دوم''' شامل: تربیت اعتقادی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، ترتیب عبادی در سیره معصومان (ع)، چگونگی آموزش نماز، روزه، تلاوت قرآن، دعا و راز و نیاز با خداوند و نیز شیوه‌های پایبند کردن افراد به این عبادات، روش‌های تربیتی در سیره معصومان (ع) از جمله: ترغیب و ترهیب، موعظه، ارشاد، راهنمایی، تذکر و امر و نهی، نقش و کارکرد رفق و مدارا در تربیت دینی و ... .<ref name=p3>[https://www.gisoom.com/book/1291209/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-%D8%B5-%D9%88-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%B9-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D9%84%D8%AF-2/ شبکه جامع کتاب گیسوم]</ref> | *'''جلد دوم''' شامل: تربیت اعتقادی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، ترتیب عبادی در سیره معصومان (ع)، چگونگی آموزش نماز، روزه، تلاوت قرآن، دعا و راز و نیاز با خداوند و نیز شیوه‌های پایبند کردن افراد به این عبادات، روش‌های تربیتی در سیره معصومان (ع) از جمله: ترغیب و ترهیب، موعظه، ارشاد، راهنمایی، تذکر و امر و نهی، نقش و کارکرد رفق و مدارا در تربیت دینی و ... .<ref name=p3>[https://www.gisoom.com/book/1291209/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-%D8%B5-%D9%88-%D8%A7%D9%87%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%B9-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D9%84%D8%AF-2/ شبکه جامع کتاب گیسوم]</ref> | ||
*'''جلد سوم''' شامل فصل‌هایی چون: کلیات، مروری بر آرا، اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی، هدف تربیت اخلاقی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، روش‌های تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)<ref name= | *'''جلد سوم''' شامل فصل‌هایی چون: کلیات، مروری بر آرا، اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی، هدف تربیت اخلاقی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، روش‌های تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)<ref name=p4>[http://www.bashgah.net/fa/content/show/20689 وبگاه باشگاه اندیشه]</ref> | ||
*'''جلد چهارم''' شامل فصل‌هایی چون: مفهوم‌شناسی، اصول آموزشی، روش‌های آموزشی، شیوه‌های آموزشی، آداب آموزشی.<ref name= | *'''جلد چهارم''' شامل فصل‌هایی چون: مفهوم‌شناسی، اصول آموزشی، روش‌های آموزشی، شیوه‌های آموزشی، آداب آموزشی.<ref name=p5>[55 وبگاه غدیر]</ref> | ||
==دربارهٔ پدیدآورندگان== | ==دربارهٔ پدیدآورندگان== | ||
{{Gallery | {{Gallery | ||