ماهیت و قلمرو علم‌الکتاب (مقاله)
ماهیت و قلمرو علم‌الکتاب عنوان مقاله‌ای است که به بررسی علم‌الکتاب و آیات مرتبط با آن می‌پردازد.این مقاله توسط سید علی هاشمی به زبان فارسی نوشته شده و در ماهنامه علمی ترویجی معرفت تیر ۱۳۹۲ (شماره ۱۸۷) در ۱۰ صفحه منتشر شده است.[۱]
| ماهیت و قلمرو علم‌الکتاب | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | علمی ترویجی |
| زبان | فارسی |
| نویسندگان | سید علی هاشمی |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | ماهنامه معرفت |
| وابسته به | مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | تیر ۱۳۹۲ |
| شماره | ۱۸۷ |
| ناشر الکترونیک | وبگاه سامانه نشریات موْسسه امام خمینی |
چکیده مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله می‌نویسد: «اين مقاله به بررسى ماهيت و قلمرو دانشى مى پردازد كه در قرآن كريم در دو آيه ۴۰ سوره نمل و ۴۳ سوره رعد بدان اشاره و از آن با عنوان "علم‌الکتاب" ياد شده است شناخت منزلت انسان، آشنايى با استعدادها و توانايى‌هاى او و آشنايى با ماهيت و قلمرو علوم بندگان برگزيده خداوند، از مهم‌ترين اهداف اين تحقيق است. اين تحقيق با روش تحليلى ـ توصيفى به تفسير آيات مرتبط با اين موضوع مى‌پردازد. بررسى اين نوشتار به اين نتايج منتهى شده است: علم‌الکتاب، يعنى آگاهى از «كتاب مبين» كه «لوح محفوظ» نيز ناميده شده، منبع الهى تمام علوم جهان است. معارف قرآن كريم و كتاب‌هاى آسمانى ديگر در اين منبع جامع ريشه دارند. اين دانش به پيامبران اختصاص ندارد، بلكه ديگر بندگان برگزيده خداوند نيز مى‌توانند به مراتبى از آن يا تمام آن دست يابند. مراتب بالاى علم‌الکتاب، موهبتى، حضورى و خطاناپذير است. قلمرو اين دانش، تمام حقايق هستى را شامل مى‌شود و بنابر روايات، اهل بيت(ع) از آن بهره‌مندند»[۲]
فهرست مقاله
- چکیده؛
- مقدمه؛
- علم‌الکتاب در آیهْ ۴۰ سورهْ نمل؛
- صاحب (عِلمٌ مِنَ الکِتاب)؛
- مراد از «الکتاب» در آیهْ ۴۰ سورهْ نمل؛
- علم‌الکتاب در آیهْ ۴۳ سورهْ رعد؛
- مراد از «الکتاب» در آیهْ ۴۳ سورهْ رعد؛
- صاحب «علم‌الکتاب»؛
- ماهیت و قلمرو علم‌الکتاب؛
- نتیجه‌گیری؛
- منابع.
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید علی هاشمی (۱۳۵۲، کابل)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات حجج الاسلام و المسلمین: سید محمد نجفی یزدی، اکبر میرسپاه، مسعود پورسیدآقایی، علی ربانی گلپایگانی، محمد تقی سبحانی، عبدالحسین خسروپناه و محمد هادی یوسفی غروی پیگیری کرد. او تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری کلام اسلامی به اتمام رساند. عضویت در هیئت علمی پژوهشی مؤسسه آینده روشن (مرکز تخصصی مهدویت) و عضو کارگروه پژوهشی امام‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به داوری و راهنمایی پایان‌نامه‌ها نیز مشغول است و تاکنون چندین کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «ماهیت علم امام بررسی تاریخی و کلامی»، «نشر و کتمان فضایل اهل بیت»، «شهود یکی از روش‌های علم‌آموزی ائمه(ع)»، «شیعیان عصر حضور امامان و موضوع مهدویت»، «علم و عصمت امام از دیدگاه اصحاب امیرالمؤمنین(ع)»، «بررسی تطبیقی آموزه منجی موعود در اسلام و آیین هندو»، «علم امام تام یا محدود؟» و «قلمرو علوم برگزیدگان خداوند در قرآن» برخی از این آثار است.[۳]
پانویس
- ↑ پایگاه مجلات تخصصی نور
- ↑ سامانه نشریات موْسسه امام خمینی
- ↑ مکاتبه اختصاصی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با پدیدآورنده