کاربر:Ali/صفحه تمرین۳: تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
بدون خلاصۀ ویرایش
برچسب: پیوندهای ابهام‌زدایی
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۵: خط ۵:
| شماره جلد =  
| شماره جلد =  
| عنوان اصلی =  
| عنوان اصلی =  
| تصویر = IM010937.jpg  
| تصویر = IM010938.jpg  
| اندازه تصویر = 200px
| اندازه تصویر = 200px
| از مجموعه =  
| از مجموعه =  
خط ۲۵: خط ۲۵:
| وابسته به =
| وابسته به =
| محل نشر = قم
| محل نشر = قم
| سال نشر = ۱۳۹۳
| سال نشر = ۱۴۰۰
| تعداد صفحات = ۲۸۴
| تعداد صفحات = ۲۸۴
| شابک = 978-600-298-026-7
| شابک = 978-600-298-026-7

نسخهٔ ‏۴ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۲۲:۱۲

روان‌شناسی در نهج‌البلاغه
(مفاهیم و آموزه‌ها)
زبانفارسی
نویسندگان
موضوع
مذهبشیعه
ناشرانتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه‏
محل نشرقم
سال نشر۱۴۰۰ ش
تعداد صفحه۲۸۴
شابک۹۷۸-۶۰۰-۲۹۸-۰۲۶-۷
شماره ملی۳۵۹۵۷۷۷

روان‌شناسی اسلامی، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی مفاهیم و آموزه‌های روان‌شناختی نهج‌البلاغه می‌پردازد و دیدگاه امام علی(ع) را درباره انسان، زندگی، خانواده، رفتار اجتماعی و بهداشت روانی تبیین می‌کند. این کتاب اثر محمد صادق شجاعی و مسعود آذربایجانی است و انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه‏ نشر آن را به عهده داشته‌ است[۱].

دربارهٔ کتاب

در معرفی این کتاب آمده است: «مروری بر برخی از مفاهیم و آموزه‌های روان‌شناختی مندرج در نهج‌البلاغه است. در این اثر سعی شده است مبانی انسان‌شناختی، ساحت‌های مختلف انسان، معنای زندگی، رشد در گستره زندگی، مسایل مربوط به خانواده، رفتارها و تعاملات فردی و اجتماعی انسان‌ها و در نهایت راهکارهای دستیابی به بهداشت روانی از منظر امام علی(ع) در نهج‌البلاغه، مورد بحث و بررسی قرار گیرد. از این رو نگارنده نخست به کتابشناسی نهج‌البلاغه پرداخته و پس از آن محتوای مباحث روان‌شناختی موجود در آن را بررسی نموده است. وی در همین راستا به تبیین مسایلی همچون: سرشت انسان و ماهیت او از منظر امام علی، مسأله جبر و اختیار در نهج‌البلاغه، تحلیلی از نفس، روح، عقل، بدن، لب و رابطه آنها در این کتاب، مفهوم زندگی و رابطه آن با مرگ، باورهای زندگی پس از مرگ، مفاهیم مرتبط با روان‌شناسی رشد در نهج‌البلاغه، راهکارهای کارآمدی خانواده در این کتاب، رفتارهای اجتماعی انسان و مسایل مربوط به بهداشت روانی از دیدگاه امام علی پرداخته و از منظری روان‌شناختی به تفسیر این قبیل از مفاهیم و آموزه‌ها پرداخته است».

فهرست کتاب

فصل اول کتاب شناخت نهج البلاغه

  • اهداف فصل
  • چیستی نهج البلاغه
    • تدوین
    • تبویب
    • اسناد و اعتبار
    • کتاب شناخت
      • شرح‌های نهج البلاغه
      • ترجمه‌های نهج البلاغه
      • نظم نهج البلاغه
      • معرفی نامه نهج البلاغه
      • چاپ‌های نهج البلاغه
      • فرهنگ واژه ها
      • معجم الفاظ
      • معجم موضوعات
      • گزیده ها
      • نسخه‌های خطی
    • نهج البلاغه از نگاه دانشوران
  • خلاصه فصل
  • پرسش و تحقیق

فصل دوم: مبانی انسان‌شناسی

فصل سوم: ساحت‌های انسان

  • اهداف فصل
  • خلاصه فصل
  • پرسش و تحقیق

فصل چهارم: معنای زندگی

فصل پنجم: رشد در گستره زندگی

  • اهداف فصل
  • تعریف روان‌شناسی رشد
  • دوره‌های رشد
    • دوره اول: رشد پیش از تولد
      • مرحله یک: انعقاد نطفه تا 40 روزگی
      • مرحله دو: 40 تا 80 روزگی
      • مرحله سه: 80 روزگی تا 4 ماهگی
      • مرحله چهار: از 4 ماهگی تا تولد
    • دوره دوم: رشد کودکی
      • مرحله یک: تولد تا 2 سالگی (شیرخوارگی یا کودکی اولیه)
      • مرحله دو: از 2 تا 7 سالگی (کودکی میانه)
    • دوره سوم: رشد نوجوانی
    • دوره چهارم: رشد جوانی
    • دوره پنجم: رشد میانسالی
    • دوره ششم: رشد سالمندی
    • دوره هفتم: رشد روانی پس از مرگ
      • نقش عمل در رشد روانی پس از مرگ
  • خلاصه فصل
  • پرسش و تحقیق

فصل ششم: خانواده

  • اهداف فصل
  • جایگاه خانواده
  • شرایط و زمینه‌های کارآمدی خانواده
  • تعالی و رشد خانواده
  • روابط خانواده ها
  • آسیب‌شناسی خانواده
  • تفاوت‌های زن و مرد
    • رویکرد نهج البلاغه به تفاوت‌های زن و مرد
    • یافته‌های تجربی در زمینه تفاوت‌های زن و مرد
    • تفاوت‌های مغزی در زنان و مردان
    • تأثیر هورمون‌های جنسی در تفاوت‌های زن و مرد
  • برداشت نهایی
  • خلاصه فصل
  • پرسش و تحقیق

فصل هفتم: رفتار و تعامل اجتماعی

فصل هشتم: بهداشت روانی

  • اهداف فصل
  • تعریف و ماهیت بهداشت روانی
  • ابعاد و مؤلفه‌های بهداشت روانی
    • نگرش‌ها و بازخوردهایی نسبت به خود
    • نگرش‌ها و بازخوردهایی نسبت به دیگران
    • نگرش‌ها و بازخوردهایی نسبت به زندگی
    • نگرش‌ها و بازخوردهایی نسبت به خدا
  • اهدافبهداشت روانی
    • پیشگیری نوع اول
    • پیشگیری نوع دوم
    • پیشگیری نوع سوم
  • استرس عامل تهدید کننده بهداشت روانی
  • شیوه‌های مقابله با استرس
  • خلاصه فصل
  • پرسش و تحقیق

منابع و مآخذ

نمایه ها

دربارهٔ پدیدآورندگان

محمد صادق شجاعی (پدیدآورنده)
محمد صادق شجاعی
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد صادق شجاعی (متولد ۱۳۵۰ش، افغانستان)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات آکادمیک خود را در مقطع دکتری روانشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی به اتمام رساند. همکاری علمی با بخش پژوهش‌های صدا و سیمای قم، مرکز مطالعات تربیت اسلامی، گروه روان‌شناسی مؤسسه دارالحدیث و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ازجمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌های طلاب نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «نظریه نیازهای معنوی در اسلام»، «توکل به خدا راهی به سوی حرمت خود و سلامت روان»، «ساختار مفهومی هویت بر پایه منابع اسلامی» برخی از این آثار است.[۲]
مسعود آذربایجانی (پدیدآورنده)
مسعود آذربایجانی
حجت الاسلام و المسلمین دکتر مسعود آذربایجانی (متولد ۱۳۴۲ ش، اصفهان)، دارای مدرک دکترای فلسفه دين با گرايش روانشناسی دين از دانشگاه تربیت قم است. تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: عبدالله جوادی آملی، حسن حسن‌ زاده‌ آملی‌، حسین مظاهری و محمد فاضل لنکرانی به اتمام رساند. قائم مقام گروه روان‌شناسی و عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی دانشنامه فاطمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه، مدرس دانشگاه علم و صنعت؛ دانشگاه تهران؛ مؤسسه امام خمینی؛ مرکز تربیت مدرس؛ جامعه‌ الزهراء از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‏‌هاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «تهیه و ساخت آزمون‌های جهت‌گیری مذهبی با تکیه بر اسلام»، «روان‌شناسی اجتماعی با نگرش به منابع اسلامی»، «روان‌شناسی عمومی»، «ساختار معنایی امید در آیات قرآن‌کریم»، «رابطه انتظار و بهداشت روان»، «روان‌شناسی سلامت با نگرش به منابع اسلامی»، «اشتغال زن» و «مناسبت‌های دین و روان‌شناسی» برخی از آثار اوست.[۳]

پانویس