آثار تربیتی انتظار ظهور حضرت مهدی (پایان‌نامه): تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
جز (جایگزینی متن - ' {{جعبه اطلاعات پایان‌نامه' به '{{جعبه اطلاعات پایان‌نامه')
جز (جایگزینی متن - '== فهرست پایان‌نامه==' به '== فهرست پایان‌نامه ==')
خط ۲۳: خط ۲۳:
* پژوهشگر این  پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «[[خداوند]] [[منان]] و [[تربیت]] کننده [[جهان]] برای [[تربیت]] انسان‌ها‌، [[انبیا]] و [[معصومین]]{{ع}} را فرستاد تا [[بشر]] زیر سایه [[تربیت]] آنان، خود را به اوج کمال برساند. گفتنی است این سلسله از اول [[خلقت]] شروع شده و تا پایان [[خلقت]] نیز ادامه دارد؛ ولی در طول مسیر، علل و عواملی همچون [[سکوت]] و [[غفلت]] [[مردم]] یا [[قدر]] ناشناسی آنان باعث شده است که این هادیان از چشم [[مردم]] غایب شده، [[وظیفه]] خود را پنهانی انجام دهند تا [[مردم]] اهمیت حضور و [[ضرورت]] مربی خود را [[درک]] کرده، [[لیاقت]] و استعداد خود را نشان دهند؛ از این رو [[انتظار]] آنها در [[عصر غیبت]]،‌ ما را به [[خودسازی]]، [[دیگرسازی]] و [[زمینه‌سازی]] فرا می‌‌خواند تا با انجام آنها [[لیاقت]] خود را نشان دهیم و از [[احادیث]] [[معصومین]]{{ع}} نیز این مطلب به دست می‌آید. آنها [[انتظار]] را در کنار عمل می‌خواهند و [[انتظار]] در این نگاه [[مسئولیت]] آفرین، [[وظیفه]] ساز، بیدار کننده، موجد حرکت، باعث [[خودسازی]]، [[دعوت]] کننده به نابودی [[ظلم]]، ایجاد [[امنیت]] و [[آرامش]] خاطر و... خواهد بود. [[انتظار]] نوعی عمل است که در ساختن فرد و [[جامعه]] نقش مهم و محوری دارد و این پایان‌نامه با در نظر گرفتن [[آثار تربیتی انتظار]] در شش فصل تدوین شده است: فصل اول در مورد کلیات تحقیق است. در فصل دوم علاوه بر مفهوم و ماهیت [[انتظار]] واژه‌های کلیدی آن نیز بیان شده و چون [[انتظار]] یک مفهوم متضائف است و بدون طرفین (منتظَر‌ و [[منتظِر]]) متصور نیست؛ از این رو درباره [[منجی]] [[منتظر]] نیز توضیح لازم ارائه شده است. در فصل سوم، نخست اهمیت و [[جایگاه انتظار]] در [[ادیان]]، [[مذاهب]] و [[اقوام]] و در آخر، نظر [[مستشرقان]] بیان شده است. فصل چهارم و پنجم به [[آثار تربیتی انتظار]] در بُعد فردی و [[اجتماعی]] اختصاص یافته است. در فصل ششم نخست راهکارهای ایجاد [[روحیه انتظار]] و تقویت آثار آن و سپس مباحثی درباره [[موانع انتظار]] مطرح گردیده و در پایان تحقیق، جمع‌بندی کلی و نتیجه‌گیری مطالب و همچنین پیشنهادات، ارائه شده است»<ref name=a></ref>.
* پژوهشگر این  پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «[[خداوند]] [[منان]] و [[تربیت]] کننده [[جهان]] برای [[تربیت]] انسان‌ها‌، [[انبیا]] و [[معصومین]]{{ع}} را فرستاد تا [[بشر]] زیر سایه [[تربیت]] آنان، خود را به اوج کمال برساند. گفتنی است این سلسله از اول [[خلقت]] شروع شده و تا پایان [[خلقت]] نیز ادامه دارد؛ ولی در طول مسیر، علل و عواملی همچون [[سکوت]] و [[غفلت]] [[مردم]] یا [[قدر]] ناشناسی آنان باعث شده است که این هادیان از چشم [[مردم]] غایب شده، [[وظیفه]] خود را پنهانی انجام دهند تا [[مردم]] اهمیت حضور و [[ضرورت]] مربی خود را [[درک]] کرده، [[لیاقت]] و استعداد خود را نشان دهند؛ از این رو [[انتظار]] آنها در [[عصر غیبت]]،‌ ما را به [[خودسازی]]، [[دیگرسازی]] و [[زمینه‌سازی]] فرا می‌‌خواند تا با انجام آنها [[لیاقت]] خود را نشان دهیم و از [[احادیث]] [[معصومین]]{{ع}} نیز این مطلب به دست می‌آید. آنها [[انتظار]] را در کنار عمل می‌خواهند و [[انتظار]] در این نگاه [[مسئولیت]] آفرین، [[وظیفه]] ساز، بیدار کننده، موجد حرکت، باعث [[خودسازی]]، [[دعوت]] کننده به نابودی [[ظلم]]، ایجاد [[امنیت]] و [[آرامش]] خاطر و... خواهد بود. [[انتظار]] نوعی عمل است که در ساختن فرد و [[جامعه]] نقش مهم و محوری دارد و این پایان‌نامه با در نظر گرفتن [[آثار تربیتی انتظار]] در شش فصل تدوین شده است: فصل اول در مورد کلیات تحقیق است. در فصل دوم علاوه بر مفهوم و ماهیت [[انتظار]] واژه‌های کلیدی آن نیز بیان شده و چون [[انتظار]] یک مفهوم متضائف است و بدون طرفین (منتظَر‌ و [[منتظِر]]) متصور نیست؛ از این رو درباره [[منجی]] [[منتظر]] نیز توضیح لازم ارائه شده است. در فصل سوم، نخست اهمیت و [[جایگاه انتظار]] در [[ادیان]]، [[مذاهب]] و [[اقوام]] و در آخر، نظر [[مستشرقان]] بیان شده است. فصل چهارم و پنجم به [[آثار تربیتی انتظار]] در بُعد فردی و [[اجتماعی]] اختصاص یافته است. در فصل ششم نخست راهکارهای ایجاد [[روحیه انتظار]] و تقویت آثار آن و سپس مباحثی درباره [[موانع انتظار]] مطرح گردیده و در پایان تحقیق، جمع‌بندی کلی و نتیجه‌گیری مطالب و همچنین پیشنهادات، ارائه شده است»<ref name=a></ref>.


== فهرست پایان‌نامه==
== فهرست پایان‌نامه ==
{{فهرست اثر}}
{{فهرست اثر}}
{{ستون-شروع|3}}  
{{ستون-شروع|3}}  

نسخهٔ ‏۳۱ ژانویهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۹:۳۵

آثار تربیتی انتظار ظهور حضرت مهدی
زبانفارسی
پژوهشگررضوان حیدر
استاد راهنمااصغر اخوی
موضوعانتظار، حضرت مهدی
مذهبشیعه
سال دفاع۱۳۸۵
تعداد صفحات(نامعلوم)
وبگاه معرفنشریه مطالعات مهدوی

آثار تربیتی انتظار ظهور حضرت مهدی پایان‌نامه‌ای است که به موضوع انتظار می‌پردازد و به بحث انتظار ظهور حضرت مهدی نگاه تخصصی‌تری دارد. این پایان‌نامه توسط آقای رضوان حیدر نگاشته و در مرکز جهانی علوم اسلامی دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای اصغر اخوی و استاد مشاور این پایان‌نامه آقای حسین مهدی‌زاده است[۱].

چکیده پایان‌نامه

فهرست پایان‌نامه

  • مقدمه ‌

فصل اول: کلیات تحقیق

  • تبیین موضوع
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • اهداف تحقیق
  • پیشینه تحقیق
  • سوالات تحقیق
  • روش تحقیق
  • موانع و محدودیت پژوهش

فصل دوم: مفهوم‌شناسی

تربیت در لغت تربیت در اصطلاح

  1. وسعت علوم امام زمان(ع)
  2. سخاوت
  3. زهد
  1. قسم اول: انتظار ویرانگر
    1. عوامل و ریشه‌های انتظار ویرانگر
  2. قسم دوم: انتظار سازنده

فصل سوم: اهمیت و جایگاه انتظار در ادیان، مذاهب و اقوام

  1. ارزشمندی آثار انتظار
  2. انتظار حلقة اتصال شیعه با امام معصوم(ع)
  3. انتظار معیار ارزش انسان‌ها
  4. انتظار عامل پویایی و سازندگی فرد و جامعه

فصل چهارم: آثار تربیتی انتظار در بُعد فردی

  1. یاد امام موجب آرامش دل‌ها
  2. مراقبت دائمی
  3. دوری از قساوت قلب
  4. دوری از غفلت
  1. دعا برای تعجیل در ظهور
  2. درخواست دیدار امام (ع)
  3. دعا برای سلامتی آن حضرت(ع)
  1. دوری و پاکسازی از گناه
  2. تحصیل مکارم اخلاق

فصل پنجم: آثار تربیتی انتظار در بُعد اجتماعی

  1. شیوع مفاسد اجتماعی و تبدیل منکر به معروف
  2. عقوبت الهی
  3. تسلط اشرار
  4. تضعیف ایمان

فصل ششم: راهکارها و شیوه‌های پرورش و تقویت روحیه انتظار

  1. بد فهمی در معنای انتظار
  2. عدم شناخت صحیح در باره‌ای مُنتظَر
  3. عدم ایمان به وعده الهی
  4. گناه و معصیت
  5. بی صبری و عدم ایستادگی در مقابل سختی‌ها و آزمایش‌ها
  6. دلبستگی به دنیا
  • نتیجه گیری
  • پیشنهادها
  • فهرست منابع

دربارهٔ پدیدآورندگان

پانویس

دریافت متن پایان نامه

دریافت متن PDF پایان نامه

پیوند به بیرون