خانواده منتظر امام زمان (کتاب): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
==فهرست کتاب== | ==فهرست کتاب== | ||
در این | {{فهرست اثر}} | ||
{{ستون-شروع|3}} | |||
*مقدمه | |||
*'''فصل اول''' | |||
*معانی [[انتظار]] | |||
*دوران [[زندگی امام مهدی]]{{ع}} | |||
:۱.از [[تولد]] تا [[غیبت]] | |||
:۲.دوران غیت صغرا | |||
:۳.[[دوران غیبت کبری]] | |||
:۴.[[دوره ظهور]] و [[حکومت]] | |||
*[[معنای انتظار]] | |||
*[[زمینهسازی]] برای [[فرج]] [[امام]]{{ع}} به چه معناست | |||
*[[انتظار پویا]] | |||
*[[مهدی موعود]] در [[قرآن]] | |||
*[[امام زمان]]{{ع}} در [[کلام]] [[معصومین]]{{عم}} | |||
*مفهوم [[انتظار]] در [[روایات اسلامی]] | |||
*[[منجی موعود در ادیان]] آسمانی | |||
:۱.[[آیین یهود]] | |||
:۲.[[موعود]] در [[دین]] [[مسیحیت]] | |||
:۳.[[دین]] [[مقدس]] [[اسلام]] | |||
*'''فصل دوم''' | |||
:ویژگیهای [[خانواده]] [[منتظر]] | |||
*[[مقام]] و [[منزلت]] [[منتظران]] | |||
*[[ایمان]] فولادین دارند | |||
*[[صلح]] (...) | |||
*[[احسان]] میکنند | |||
*اهل [[عبادت]] هستند | |||
*اهل [[یقین]] هستند | |||
*باتقوا و [[پرهیزکار]] هستند | |||
*از هر نوع [[بندگی]] و [[اسارت]] آزاد هستند | |||
*[[صبور]] و [[شکیبا]] هستند | |||
*اهل کار و تلاش هستند | |||
*[[اجتماعی]] هستند | |||
*اهل [[نشاط]] هستند | |||
*اهل [[دوستی]] هستند | |||
*خاضع و [[خاشع]] هستند | |||
*اهل [[نماز]] هستند | |||
*به [[آینده]] خوشبین هستند | |||
*اهل [[تفکر]] و [[تعقل]] هستند | |||
*در پی [[معرفت]] [[حقیقی]] هستد | |||
*به [[واسطه فیض]] احساس [[قرابت]] میکنند | |||
*[[ویژگیهای تربیتی]] [[خانواده]] [[منتظر]] | |||
:۱. اهل [[خانواده]] را به [[عبادت]] [[دعوت]] میکنند | |||
:۲.بر پایه کمالگرایی و [[فطرت انسان]] [[نظام تربیتی]] را سامان میدهند | |||
:۳.[[عشق]] و [[محبت]] را کانون [[راستین]] [[تربیت]] میپندارند | |||
:۴.[[تربیت]] آنها بر پایه [[پویایی]] و فعالیت است | |||
:۵.جامع و بنیادی بودن [[تربیت]] [[مهدوی]] | |||
:۶.[[هدایتگری]] رکن اساسی [[تربیت]] [[خانواده]] [[منتظر]] است | |||
:۷.[[روح]] (...) [[منتظر واقعی]]، براساس تعالیبخشی است | |||
:۸.تحوّلگرایی از مقدمات [[تربیت]] است | |||
:۹.این [[تربیت]] بر پایه بهسازی پیش میرود | |||
:۱۰.زدودن مشکل در(...) بهسازی است | |||
:۱۱.درمان، هدفی عام برای هر نوع [[نظام تربیتی]]، [[خاصه]] [[تربیت]] [[منتظران]] است | |||
:۱۲.[[امید]] و [[بشارت]] [[موتور]] محرکه این نوع [[تربیت]] است | |||
:'''فصل سوم''' | |||
:[[وظایف]] خانوادههای [[منتظر]] | |||
:الف) [[وظایف]] عمومی و ضروری [[منتظران امام زمان]]{{ع}} | |||
:۱.[[شناخت]] و [[معرفت]] نسبت به [[امام زمان]]{{ع}} | |||
:۲.[[انتظار فرج]] [[صاحبالامر]]{{ع}} | |||
:۳.تقویت [[حس]] نظارت و [[حضور امام زمان]]{{ع}}، در [[زندگی]] | |||
:۴.روزآمد کردن اطلاعات درباره [[مهدویت]] در عصر حاضر | |||
:۵.[[دینشناسی]] | |||
:۶.[[پیروی]] از [[نایبان امام]] عصر{{ع}} | |||
:۷.[[تقوا]] و [[خودسازی]] و [[تهذیب]] | |||
:۸.[[تبلیغ]] [[دین]] با ابزار روزآمد و کارآمد | |||
:۹.[[تجدید عهد]] و [[پیمان]] با [[مقام امامت]] و [[ولایت]] | |||
:۱۰.از یاد نبردن [[امام عصر]]{{ع}} | |||
:۱۱.[[احترام]] و [[تکریم امام]] عصر{{ع}} | |||
:۱۲.[[دعا]] برای [[تعجیل فرج امام زمان]]{{ع}} | |||
:۱۳.[[محبت]] و [[دوستی]] [[پیامبر]] و [[اهلبیت]]{{عم}} | |||
:۱۴.داشتن [[اشتیاق]] [[دیدار]] و [[زیارت]] [[امام عصر]]{{ع}} | |||
:۱۵.[[خدمت]] کردن به [[امام زمان]]{{ع}} | |||
:۱۶.ادای (...) [[امام زمان]]{{ع}} | |||
:۱۷.رعایت [[اخلاق اسلامی]] | |||
:۱۸.ترک خودآزاری | |||
:۱۹.[[حفظ زبان]] | |||
:۲۰. ارتباط با [[علما]] و [[مراجع]] | |||
:ب) [[وظایف]] والدین در [[تربیت]] [[فرزندان]] [[منتظر]] | |||
:۱. [[دعای خیر]] در [[حق]] [[فرزندان]] | |||
:۲. آشنا کردن [[فرزندان]] با سرزمینهای [[مقدس]] و [[زیارت]] | |||
:۳. [[تقدیس]] و [[تجلیل]] [[روز جمعه]] در [[خانواده]] | |||
:۴. سپردن [[فرزندان]] به استاد و معلم [[دوستدار]] [[اهلبیت]]{{عم}} | |||
:۵. ایجاد [[آمادگی]] [[جهاد]] و حفظ [[روحیه]] حماسی در [[فرزندان]] | |||
:۶. [[تربیت]] سرباز [[فرهنگی]] برای [[امام زمان]]{{ع}} | |||
:۷. احیای [[امر به معروف و نهی از منکر]] از درون [[خانواده]] | |||
:الف) [[غفلت]] [[خانوادهها]] از [[امر به معروف و نهی از منکر]] | |||
:ب) مراتب [[امر به معروف و نهی از منکر]] | |||
:ج) [[وظایف]] [[زنان]] در [[زمینهسازی ظهور]] [[امام زمان]] | |||
*[[جایگاه]] و [[موقعیت]] [[زنان]] در [[زمینهسازی برای ظهور]] | |||
*[[باور]] به [[ارزش]] ذاتی [[زنان]] و مادران در [[فرهنگ انتظار]] | |||
*مادران، مربیان [[نسل]] [[آینده]] و فردا | |||
:۱. [[انتخاب]] [[همسر]] مناسب | |||
:۲. مراقبتهای دوران بارداری | |||
:۳. توجه به آموزههای به ظاهر کوچک، ولی مهم در بدو [[تولد]] | |||
:۴. اهتمام به [[تربیت]] [[فرزندان]] [[منتظر]] | |||
:۵. دوران شیردهی | |||
:۶. الگوی مناسب برای (...) باشد | |||
:۷. [[آموزش]] از طریق قصهگویی | |||
:۸. [[آموزش]] رفتارشناسی [[اهلبیت]]{{عم}} | |||
:۹. [[آموزش]] [[حدیث]] | |||
:۱۰. آشنا ساختن [[فرزندان]] با [[آیات قرآنی]] راجع به [[حضرت مهدی]]{{ع}} | |||
:۱۱. آشناسازی [[فرزندان]]، با [[اهلبیت]]{{عم}} به زبان [[هنر]] و [[ادبیات]] | |||
:۱۲. [[آموزش]] زیباییهای [[اخلاقی]] و شخصیتی [[اهلبیت]]{{عم}} | |||
:۱۳. [[تشویق]] و ترغیب | |||
:۱۴. معرفی [[دوستان]] و فدائیان [[اهلبیت]]{{عم}} به [[فرزندان]] | |||
:۱۵. آموش [[علم کلام]] | |||
:۱۶. [[آموزش]] چگونگی [[توسل]] به [[اهلبیت]]{{عم}}، [[خاصه]] [[امام زمان]]{{ع}} | |||
:۱۷. [[آموزش]] [[محبت]] به [[ولی خدا]] در دوران [[کودکی]] | |||
:۱۸. [[مراقبت]] از [[فرزندان]] در مقابل [[مکاتب انحرافی]] | |||
:۱۹. تعمیق [[محبت]] به [[ولی خدا]] در دوران [[نوجوانی]] | |||
:۲۰. ترغیب [[فرزندان]] [[ازدواج]] به هنگام و [[تشکیل خانواده]] | |||
:د) [[وظایف]] و مسئولیتهای [[جوانان]] [[منتظر]] [[امام مهدی]]{{ع}} | |||
:۱. [[ترک گناهان]] و [[استغفار]] | |||
:۲. تلاش در عرصه [[مهدویت]] | |||
:۳. پرهیز از تردید و [[شک]] | |||
:۴. [[الگو]] قرار دادن [[امام عصر]]{{ع}} | |||
:۵. [[اطاعت]] | |||
*سخن پایانی | |||
*منابع | |||
{{پایان}} | |||
{{پایان}} | |||
==دربارهٔ پدیدآورنده== | ==دربارهٔ پدیدآورنده== |
نسخهٔ ۱ ژانویهٔ ۲۰۲۰، ساعت ۱۱:۳۷
خانواده منتظر امام زمان | |
---|---|
زبان | فارسی |
ترجمهٔ کتاب | (وظایف و ویژگیها) |
نویسنده | رضا علی کرمی |
موضوع | انتظار، مهدویت |
مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات قلمگاه|انتشارات انتشارات قلمگاه]][[رده:انتشارات انتشارات قلمگاه]] |
محل نشر | قم، ایران |
سال نشر | ۱۳۹۶ ش |
شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۷۶۸۴-۱۷-۷ |
شماره ملی | ۴۶۸۸۲۶۸ |
خانواده منتظر امام زمان (وظایف و ویژگیها)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی ویژگیهای امام زمان میپردازد. پدیدآورندهٔ این اثر رضا علی کرمی است و انتشارات قلمگاه انتشار آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
فهرست کتاب
- مقدمه
- فصل اول
- معانی انتظار
- دوران زندگی امام مهدی(ع)
- ۱.از تولد تا غیبت
- ۲.دوران غیت صغرا
- ۳.دوران غیبت کبری
- ۴.دوره ظهور و حکومت
- معنای انتظار
- زمینهسازی برای فرج امام(ع) به چه معناست
- انتظار پویا
- مهدی موعود در قرآن
- امام زمان(ع) در کلام معصومین(ع)
- مفهوم انتظار در روایات اسلامی
- منجی موعود در ادیان آسمانی
- فصل دوم
- مقام و منزلت منتظران
- ایمان فولادین دارند
- صلح (...)
- احسان میکنند
- اهل عبادت هستند
- اهل یقین هستند
- باتقوا و پرهیزکار هستند
- از هر نوع بندگی و اسارت آزاد هستند
- صبور و شکیبا هستند
- اهل کار و تلاش هستند
- اجتماعی هستند
- اهل نشاط هستند
- اهل دوستی هستند
- خاضع و خاشع هستند
- اهل نماز هستند
- به آینده خوشبین هستند
- اهل تفکر و تعقل هستند
- در پی معرفت حقیقی هستد
- به واسطه فیض احساس قرابت میکنند
- ویژگیهای تربیتی خانواده منتظر
- ۱. اهل خانواده را به عبادت دعوت میکنند
- ۲.بر پایه کمالگرایی و فطرت انسان نظام تربیتی را سامان میدهند
- ۳.عشق و محبت را کانون راستین تربیت میپندارند
- ۴.تربیت آنها بر پایه پویایی و فعالیت است
- ۵.جامع و بنیادی بودن تربیت مهدوی
- ۶.هدایتگری رکن اساسی تربیت خانواده منتظر است
- ۷.روح (...) منتظر واقعی، براساس تعالیبخشی است
- ۸.تحوّلگرایی از مقدمات تربیت است
- ۹.این تربیت بر پایه بهسازی پیش میرود
- ۱۰.زدودن مشکل در(...) بهسازی است
- ۱۱.درمان، هدفی عام برای هر نوع نظام تربیتی، خاصه تربیت منتظران است
- ۱۲.امید و بشارت موتور محرکه این نوع تربیت است
- فصل سوم
- وظایف خانوادههای منتظر
- الف) وظایف عمومی و ضروری منتظران امام زمان(ع)
- ۱.شناخت و معرفت نسبت به امام زمان(ع)
- ۲.انتظار فرج صاحبالامر(ع)
- ۳.تقویت حس نظارت و حضور امام زمان(ع)، در زندگی
- ۴.روزآمد کردن اطلاعات درباره مهدویت در عصر حاضر
- ۵.دینشناسی
- ۶.پیروی از نایبان امام عصر(ع)
- ۷.تقوا و خودسازی و تهذیب
- ۸.تبلیغ دین با ابزار روزآمد و کارآمد
- ۹.تجدید عهد و پیمان با مقام امامت و ولایت
- ۱۰.از یاد نبردن امام عصر(ع)
- ۱۱.احترام و تکریم امام عصر(ع)
- ۱۲.دعا برای تعجیل فرج امام زمان(ع)
- ۱۳.محبت و دوستی پیامبر و اهلبیت(ع)
- ۱۴.داشتن اشتیاق دیدار و زیارت امام عصر(ع)
- ۱۵.خدمت کردن به امام زمان(ع)
- ۱۶.ادای (...) امام زمان(ع)
- ۱۷.رعایت اخلاق اسلامی
- ۱۸.ترک خودآزاری
- ۱۹.حفظ زبان
- ۲۰. ارتباط با علما و مراجع
- ب) وظایف والدین در تربیت فرزندان منتظر
- ۱. دعای خیر در حق فرزندان
- ۲. آشنا کردن فرزندان با سرزمینهای مقدس و زیارت
- ۳. تقدیس و تجلیل روز جمعه در خانواده
- ۴. سپردن فرزندان به استاد و معلم دوستدار اهلبیت(ع)
- ۵. ایجاد آمادگی جهاد و حفظ روحیه حماسی در فرزندان
- ۶. تربیت سرباز فرهنگی برای امام زمان(ع)
- ۷. احیای امر به معروف و نهی از منکر از درون خانواده
- الف) غفلت خانوادهها از امر به معروف و نهی از منکر
- ب) مراتب امر به معروف و نهی از منکر
- ج) وظایف زنان در زمینهسازی ظهور امام زمان
- جایگاه و موقعیت زنان در زمینهسازی برای ظهور
- باور به ارزش ذاتی زنان و مادران در فرهنگ انتظار
- مادران، مربیان نسل آینده و فردا
- ۱. انتخاب همسر مناسب
- ۲. مراقبتهای دوران بارداری
- ۳. توجه به آموزههای به ظاهر کوچک، ولی مهم در بدو تولد
- ۴. اهتمام به تربیت فرزندان منتظر
- ۵. دوران شیردهی
- ۶. الگوی مناسب برای (...) باشد
- ۷. آموزش از طریق قصهگویی
- ۸. آموزش رفتارشناسی اهلبیت(ع)
- ۹. آموزش حدیث
- ۱۰. آشنا ساختن فرزندان با آیات قرآنی راجع به حضرت مهدی(ع)
- ۱۱. آشناسازی فرزندان، با اهلبیت(ع) به زبان هنر و ادبیات
- ۱۲. آموزش زیباییهای اخلاقی و شخصیتی اهلبیت(ع)
- ۱۳. تشویق و ترغیب
- ۱۴. معرفی دوستان و فدائیان اهلبیت(ع) به فرزندان
- ۱۵. آموش علم کلام
- ۱۶. آموزش چگونگی توسل به اهلبیت(ع)، خاصه امام زمان(ع)
- ۱۷. آموزش محبت به ولی خدا در دوران کودکی
- ۱۸. مراقبت از فرزندان در مقابل مکاتب انحرافی
- ۱۹. تعمیق محبت به ولی خدا در دوران نوجوانی
- ۲۰. ترغیب فرزندان ازدواج به هنگام و تشکیل خانواده
- د) وظایف و مسئولیتهای جوانان منتظر امام مهدی(ع)
- ۱. ترک گناهان و استغفار
- ۲. تلاش در عرصه مهدویت
- ۳. پرهیز از تردید و شک
- ۴. الگو قرار دادن امام عصر(ع)
- ۵. اطاعت
- سخن پایانی
- منابع
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا علی کرمی (متولد ۱۳۳۹ش)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: محمد فاضل لنکرانی، ناصر مکارم شیرازی، حسین وحید خراسانی پیگیری کرد. عضو هیئت مؤسس و هیئت امناء دارالشفاء الزهراء و شورای جوانان صدا و سیمای مرکز قم از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس، تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «اصول آموزش علوم اسلامی به مخاطب عمومی»، «شادی و نشاط در روانشناسی اسلامی»، «کاربرد فقه و اخلاق اسلامی در بهبود مدیریت» و «خانواده منتظر امام زمان» برخی از این آثار است.[۲]