تاریخ اسلام بخش دوم ج۲ (کتاب)
این کتاب، بخش دوم جلد دوم از مجموعهٔ دو جلدی تاریخ اسلام است که با زبان فارسی به بررسی تاریخ اسلام میپردازد. این کتاب اثر جمعی از نویسندگان است و انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه انتشار آن را به عهده داشته است[۱].
تاریخ اسلام سیره و زندگانی ائمه(ع) از امام کاظم(ع) تا امام مهدی(ع) | |
---|---|
از مجموعه | تاریخ اسلام |
زبان | فارسی |
نویسنده | جمعی از نویسندگان |
ویراستاران | |
موضوع | تاریخ اسلام، اسلام |
مذهب | شیعه |
ناشر | انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
محل نشر | قم، ایران |
سال نشر | ۱۳۹۸ ش |
تعداد صفحه | ۳۳۸ |
شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۲۹۸-۲۸۲-۷ |
شماره ملی | ۵۷۹۷۴۵۸ |
دربارهٔ کتاب
در معرفی این کتاب آمده است: «کتاب حاضر در خصوص تاریخ اسلام به سرگذشت نامه امام کاظم(ع) تا امام زمان(ع) اختصاص داشته و به رشته تحریر درآمده است. در این مجموعه ابتدا زندگانی امام کاظم(ع) از ولادت تا امامت را تبیین نموده و دوران امامت و فعالیتهای و شخصیت و شهادت آن حضرت را واکاوی مینماید. نویسندگان در ادامه به زندگینامه امام جواد(ع) از ولادت تا امامت پرداخته و دوران امامت و فعالیتهای و شخصیت و شهادت آن امام بزرگوار را بررسی مینمایند. در پایان نوشتار پیش رو نگارندگان، امام مهدی(ع) را در روزگار همراهی با پدر وصف کرده و دوران غیبت صغرا و کبرا را مورد نقد و بررسی قرار میدهند. نهاد وکالت در عصر غیبت صغرا عنوان موضوعی مهم و اساس در این مجموعه میباشد»[۱].
فهرست کتاب
درس اول: زندگانی امام کاظم(ع) از ولادت تا امامت
درس دوم: دوران امامت امام کاظم(ع)
- نصوص امامت
- جوانی و ازدواج (اولاد آن حضرت)
- اوضاع جامعه اسلامی
- وضعیت سیاسی
- قیامهای علویان و موضع امام کاظم(ع) در برابر آنها
- وضعیت علمی و فرهنگی
- پرسشها
درس سوم: تشکیل نهاد وکالت و سازماندهی فرهنگی شیعیان
- مقابله با غلات و نهی شیعیان از همنشینی با آنان
- مخالفت با جنشها و حرکتهای مسلحانه
- رفتار مسالمتآمیز با اهل سنت
- معرفی صحیح اهل بیت(ع)
- ترویج فرهنگ انتظار و ایجاد امید در مسلمانان
- تأکید بر عقل و کارکردهای آن
- نهی از قیاس
- مبارزات منفی با حکومت عباسی
- موضع امام کاظم(ع) در مبارزه با جریانهای و فرقههای مذهبی
- تربیت شاگردان
- میراث علمی
- حفظ سازمان وکالت
- نفوذ در دستگاه خلافت
- تبیین جایگاه امامت و مبارزه
- احیای فرهنگ کار و ترویج فرهنگ انفاق
- پرسشها
درس چهارم: شخصیت و شهادت امام کاظم(ع)
- زندانهای امام کاظم(ع) (حبس امام)
- علل زندانی شدن و شهادت امام(ع)
- شهادت امام کاظم(ع)
- تجهیز امام کاظم(ع)
- شخصیت و عظمت امام کاظم(ع)
- آثار و برکات دوران امام کاظم(ع)
- پرسشها
درس پنجم: امام رضا(ع) از ولادت تا امامت
- مهمترین منبع سیره و زندگانی امام رضا(ع)
- تولد و کودکی امام(ع)
- کنیه و القاب امام رضا(ع)
- جوانی و ازدواج امام رضا(ع)
- آغاز امامت امام(ع)
- پیدایش فرقه واقفیه و مقابله امام(ع) با آنان
- پرسشها
درس ششم: دوران امامت امام رضا(ع) در مدینه
- وضعیت سیاسی عصر زندگانی امام(ع) در مدینه
- اقدامات سیاسی امام رضا(ع) در مدینه
- واکنش امام(ع) در برابر قیامهای علویان
- وضعیت علمی و فرهنگی مدینه و اقدامات امام رضا(ع)
- روابط اجتماعی شیعیان و امام رضا(ع) در مدینه
- پرسشها
درس هفتم: امام رضا(ع) و ولایتعهدی مأمون
- مهاجرت امام رضا(ع) به مرو
- واگذاری ولایتعهدی به امام رضا(ع)
- انگیزه و اهداف مأمون از واگذاری منصب ولایتعهدی
- اقدامات امام رضا(ع) در دوره ولایتعهدی
- پرسشها
درس هشتم: آثار و برکات حضور امام رضا(ع) در مرو و شهادت آن حضرت
- اقدامات علمی امام رضا(ع) در مرو
- مناظرههای امام رضا(ع)
- شهادت امام رضا(ع)
- میراث علمی امام رضا(ع)
- شخصیت امام رضا(ع) و سیره آن حضرت
- پرسشها
درس نهم: امام جواد(ع) از ولادت تا امامت
درس دهم: دوران امامت امام جواد(ع)
- امامت
- اوضاع جامعه اسلامی در عصر امامت امام جواد(ع)
- وضعیت سیاسی
- وضعیت علمی فرهنگی
- قیامهای ضد عباسی
- پرسشها
درس یازدهم: فعالیتهای امام جواد(ع)
- تربیت شاگردان
- میراث علمی امام
- پرسشها
درس دوازدهم: شخصیت، شهادت
- شخصیت و عظمت امام جواد(ع)
- منزلت
- شهادت امام جواد(ع)
- پرسشها
- پیوست: سالشمار امام جواد(ع)
درس سیزدهم: امام هادی(ع) از ولادت تا امامت
- تولد و کودکی
- نام، کنیه و القاب
- بستگان
- پرسشها
درس چهاردهم: دوران امامت امام هادی(ع)
- امامت
- اوضاع جامعه اسلامی در عصر امامت امام هادی(ع)
- وضعیت سیاسی
- معتصم (۲۱۸_۲۲۷ق)
- واثق (۲۲۷_۲۳۲ق)
- متوکل (۲۳۲_۲۴۷ق)
- منتصر (۲۴۷_۲۴۸ق)
- مستعین (۲۴۸_۲۵۲ق)
- معتز (۲۵۲_۲۵۵ق)
- ضعف دستگاه حکومت و علل آن
- وضعیت فرهنگی
- وجود تفرک و فرقههای انحرافی
- پرسشها
درس پانزدهم: فعالیتهای امام هادی(ع)
- فعالیت سیاسی و اجتماعی
- مخالفت با مشروعیت حکومت خلفا
- نهی از یاری رساندن به حکومت
- موضعگیری در بحث خلق قرآن
- فعالیتهای فرهنگی
- تبیین و تثبیت جایگاه امامت
- سازمان وکالت در زمان امام هادی(ع)
- پاسخگویی به شبهات و پرسشهای دینی
- مناظرههای علمی و پرسش از امام هادی(ع)
- تربیت شاگردان
- ابراهیم بن شیبه اصفهانی
- ابراهیم بن محمد همدانی
- ابراهیم بن مهزیار اهوازی
- احمد بن اسحاق بن عبدالله اشعری قمی
- احمد بن حمزة بن یسع بن عبدالله قمی
- احمد بن محمد بن خالد بن عبدالرحمن کوفی قمی برقی
- احمد بن محمد بن عیسی اشعری قمی
- ایوب بن نوح بن دراج کوفی نخعی
- جعفر بن محمد بن یونس (احول صیرفی)
- حسن بن راشد بن علی بغدادی
- حسن بن علی بن حسن هاشمی علوی
- حسن بن علی بن زیاد الوشاء
- حسین بن اشکیب سمرقندی مروزی
- حسین بن سعید بن حماد کوفی اهوازی
- داوود بن قاسم بن اسحاق هاشمی جعفری
- عبدالعظیم حسنی
- عثمان بن سعید عمری سمان
- علی بن ابراهیم
- علی بن مهزیار اهوازی دورقی
- محمد بن حسین بن ابی الخطاب زیات کوفی همدانی
- یعقوب بن اسحاق
- میراث علمی امام
- آموزههای قرآنی
- احادیث و روایات
- دعاها و زیارتها
- زیارتها
- مکاتبات و نامههای امام هادی(ع)
- میراث فقهی
- پرسشها
درس شانزدهم: شخصیت، شهادت
- شخصیت و عظمت امام هادی(ع)
- شهادت امام هادی(ع)
- پرسشها
درس هفدهم: امام حسن عسکری(ع) از ولادت تا امامت
- تولد و کودکی
- نام، کنیه و القاب
- مشخصات ظاهری امام عسکری(ع)
- بستگان
- فرزند امام عسکری(ع)
- پرسشها
درس هجدهم: دوران امامت امام عسکری(ع)
- امامت
- وضعیت جامعه اسلامی در عصر امامت امام هادی(ع)
- خفقان و فشار بر شیعیان
- وضعیت فرهنگی
- خلق قرآن
- وجود تفکر و فرقههای انحرافی
- ثنویت
- پرسشها
درس نوزدهم: فعالیتهای امام عسکری(ع)
- فعالیت سیاسی و اجتماعی
- تقیه، راهکاری هوشمندانه
- رسیدگی به شیعیان
- حفظ جان امام عصر(ع)
- پنهان کردن ولادت امام مهدی(ع)
- فرستادن امام عصر(ع) به مکه
- وصیت به مادر
- معرفی امام عصر(ع) در نامهها
- معرفی امام عصر(ع) در حضور برخی شیعیان
- نهادینه کردن سازمان ارتباطی وکالت
- زمینهسازی برای دوره غیبت
- فعالیت فرهنگی
- پاسخ به شبهات
- احادیث و روایات امام حسن عسکری(ع)
- رسالهها و نامهها
- میراث فقهی
- کتابها و آثار
- دعا
- تربیت شاگردان
- اسماعیل بن علی نوبختی (ابوسهل)
- حسین بن اشکیب سمرقندی مروزی
- عبدالله بن جعفر حمیری
- فضل بن شاذان نیشابوری، ابومحمد
- محمد بن خالد برقی، ابوعبدالله
- هارون بن مسلم سر من رأی، ابوالقاسم
درس بیستم: شخصیت و شهادت امام حسن عسکری(ع)
- شخصیت و عظمت امام حسن عسکری(ع)
- شهادت امام حسن عسکری(ع)
- زیارت امام حسن عسکری(ع)
- پرسشها
درس بیست و یکم: امام مهدی(ع) در روزگار همراهی با پدر
- نام، کنیه و القاب
- تبار امام مهدی(ع)
- زاد روز و سکونت گاه
- اثبات وجود امام زمان(ع)
- دوران کودکی
- آماده ساختن شیعیان برای ورود به دوران غیبت
- پرسشها
درس بیست و دوم: امام مهدی(ع) در روزگار غیبت صغرا
- امامت در خردسالی
- مهدی(ع) صاحب غیبت
- حکمت غیبت
- حاکم عباسی در جستجوی مهدی(ع)
- تجهیز پیکر امام عسکری(ع) و خواندن نماز بر ایشان
- وضعیت شیعیان در آغاز غیبت صغرا
- ارتباط با امام مهدی(ع) در زمان غیبت صغرا
- دیدارهای عصر غیبت صغرا
- توقیعات
- وضعیت شیعیان در پایان روزگار غیبت صغرا
- پرسشها
درس بیست سوم: نهاد وکالت در عصر غیبت صغرا
- مسئولیتهای سازمان وکالت
- مواجهه با کارگزاران خائن و مدعیان دروغین
- شبهه ساختگی بودن منصب وکالت در عصر غیبت صغرا
- پرسشها
درس بیست و چهارم: روزگار غیبت کبرا
- دیدار در غیبت کبری
- ازدواج امام زمان(ع)
- داستان سرداب
- مکانهای منسوب
- پرسشها
- منابع و مآخذ
دربارهٔ پدیدآورندگان
منصور داداشنژاد (پدیدآورنده) |
---|
منصور داداشنژاد (متولد ۱۳۴۵ تهران)، مدیر پژوهشی سی دی نورالسیره۲، مشاور علمی دایره المعارف قرآن کریم، مدیرگروه تاریخ و مجری تولید نرم افزارهای تاریخی؛ از جمله: «نور السیرة»، «جغرافیای جهان اسلام»، «دانشنامه نبوی»، «سیره معصومان»، «تراث» و «تاریخ ایران اسلامی» در مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی. از جمله آثار وی: «سیره پیامبر در صحیح بخاری»، «فعالیتهای علمی و آموزشی ائمه»، «حسن بن علی»،.[۲] |
حسین حسینیان مقدم (پدیدآورنده) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسین حسینیان مقدم (متولد ۱۳۴۰ش، کاشان)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: محمد فاضل لنکرانی، جواد تبریزی و حسین وحید خراسانی پیگیری کرد. او تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری تاریخ اسلام دانشگاه اصفهان به اتمام رساند. عضویت در هیئت مؤسس انجمن تاریخپژوهان و مدیرگروه پژوهشی وعضو شورای علمی گروه تاریخ، تدریس، پایاننامه جامعه الزهرا (س) ازجمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «تطورشناسی سیرهنگاری با تکیه بر نقش اصحاب امامان»، «روایات تاریخی واقدی در انساب الاشراف بلاذری بخش سیره نبوی»، «پژوهشی در سیره نبوی» و «نقش اصحاب امام هادی در تاریخنگاری اسلام» برخی از این آثار است.[۳] |
رمضان محمدی (پدیدآورنده) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین رمضان محمدی (متولد ۱۳۴۳ ش، همدان)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: جواد تبریزی، عبدالله جوادی آملی، محمد فاضل لنکرانی و جعفر سبحانی پیگیری کرد. همکاری با مرکز تحقیقات کامپیوتری نور، دفتر تبلیغات اسلامی، مرکز جهانی علوم اسلامی و مذاهب اسلامی از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی، تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «مادران رضاعی رسول خدا (ص)»، «شرح حال صحابه رسول خدا (ص)»، «تاریخ تشیع»، «بیعت عقبه»، «قبیله کنده و نقش آن در مهمترین رویدادهای عصر جاهلی و صدر اسلام»، «نقد و بررسی سفر پیامبر اکرم به شام»، «شمائل پیامبر اکرم (ص)»، «فاطمه از نگاه پیامبر» و «سفر پیامبر به شام» برخی از این آثار است[۴]. |
حسین قاضی خانی (پدیدآورنده) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسین قاضی خانی (متولد ۱۳۵۶ ش، تهران)، تحصیلات حوزوی خود را بهطور عام پیگیری کرده و در رشته تاریخ اسلام مدرک دکتری را از جامعة المصطفی العالمیة اخذ کرد. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی، تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر در آورده است. «رسول خدا و مدیریت تنشهای مدینه»، «تبیین تاریخی جایگاه کوفیان در فرآیند نهضت امام حسین (ع)»، «مواجهه امام هادی با تنشهای سازمان وکالت در دوران امامت خود»، «جریانهای فکری سیاسی مسلمانان در سالهای پایانی عصر رسول خدا»، «کاوشی در چرایی اندک بودن دادههای شرح حال نگاری سمری»، «اقدامات اولیه پیامبر»، «غدیرخم»، «فدک»، «حجه الوداع»، «ابوجهل»، «گونهشناسی مدعیان دروغین وکالت امام زمان در عصر غیبت صغرا»، «اثبات تاریخی وجود امام زمان از راه بررسی منصب وکالت در عصر غیبت صغرا» و «بررسی مدیریت تعارض در سازمان وکالت» برخی از این آثار است.[۵] |
روحالله توحیدینیا (پدیدآورنده) |
---|
صفحهٔ 'روحالله توحیدینیا' پیدا نشد |